体育科组的年度工作总结

体育科组的年度工作总结

1、体育科组的年度工作总结

　　本学年体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。

　　一、 加强常规教学的管理、提高教学质量

　　1． 本学年继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

　　2． 在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

　　3． 做好毕业班的备考工作，初三级组织好体育中考的训练和考试工作并顺利完成考试任务，高三级任课老师一方面组织好学生的体育课和体育锻炼使学生保持良好的身体机能和心理状态迎接高考。另一方面有针对性地组织体育考生做好各项的训练、考试准备工作并取得良好的效果。

　　4． 本学年加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

　　二、 开展教研、教改活动，提高教学效果

　　体育科今学年根据学校的工作安排，结合本科组的特点和实际情况，积极开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等，提高教学效果和教研、教改的能力。肖文增老师代表东莞中学参加东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。

　　三、开展课外体育活动，促进素质教育

　　体育科认真计划、组织每周各班级学生课外体育活动、竞赛和教职工体育活动、竞赛并把开展课外体育活动制度化、规范化和多样化。今学年先后开展、组织了初二级跳绳比赛、初三级迎面接力赛、高一级迎面接力赛、足球赛，高二级排球比赛、高三级拔河比赛、教工象棋赛、羽毛球、乒乓球公开赛，教职工排球赛，既提高培养了师生参加体育锻炼的'积极性，促进我校全民健身运动的开展又提高师生的身体健康水平，促进学校的素质教育。把东莞中学第九届体育节搞得有声有色。

　　四． 课外运动训练取得优异成绩

　　在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作，一方面既可以为学校体育工作培养体育骨干，推动学校体育工作的开展。另一方面运动员（队）在参加各级的体育竞赛中为校争光，为高一级学校输送人材。今学年校田径队获市中学生田径赛团体总分第一名，足球队参加市中学生比赛获第二名，排球队参加市中学生软式排球赛获男子第二名，女子第一名，篮球队获高中男子第五名。

2、县地税局计统科年度工作总结单位总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的县地税局计统科年度工作总结_单位总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、夯实基础，扎实完成基本工作

　　在计统的日常工作中，收入的规划核算，各类报表的报送，是我们的基础工作，也是重点工作。归纳起来，可以用“一个中心，两个基本点”来概括，即以收入的规划核算为中心，以电月报和会统报表的每月报送为两个基本点。

　　1、一个中心：收入规划核算。xx年初，根据省、市、县下达的三级指导性任务，我们进行科学的测算，分地区、分税种，分行业调查了解税源结构，面对金融危机和税收政策调整的不利影响，认真做好税源测算和税收能力估算，搞好税收规划，给各分局分配全年税收任务。截止11月底，我们完成全口径税收任务xx万，占省分计划的%，同比增长xx万，增幅为xx%。

　　2、基本点之一：电月报。它是税收质量反馈的主要渠道，也是市局考核的主要内容。通过每月报送电月报，我们可以从宏观上把握各税种的收入进度情况，从纵向上了解税源的变化情况。

　　3、基本点之二：会统报表。它也是市局对我们的考核内容之一，它是从微观上反映我们的税收质量，是对电月报内容的细化，通过它我们可以掌握各行业的税源分布结构。通过表表之间的关系，数据的准确性和报表报送的及时性，为税源分析提供了强力保障。

　　二、提高质量，强化收入考核

　　在围绕收入这个中心的同时，我们不断强调对它的规划，还密切关注对它的核算，提高收入的质量，防止收入的大起大落，监督收入的均衡入库。

　　1、动态跟踪。对年初下达各分局的任务，我们实行动态跟踪，及时掌握各分局的进度、每月完成的任务数。对全县的企业，制作企业纳税表，分月、分税种、分免抵退统计各企业纳税情况，密切跟踪各纳税大户的纳税动态。

　　2、收入预测。根据市局的收入预测制度，我们每月月初主动与分局联系，掌握第一手分局收入情况，通过旬报、五日报，报送收入预测表；中旬根据实际入库情况，及时调整预测数，全年，我们的'预测正确率平均在90%以上。

　　3、监督考核。按年初县局局长办公会的要求，我们每月对分局完成的税收任务进行考核，并与季度奖进行挂钩。在收入的监督上，对收入分税种、分企业异常的，按市局要求及时上报月度、季度、重点企业、重点税种的收入异动专报；同时，也按相同标准要求分局上报异动专报，加强收入的监督，确保均衡入库。

　　三、科学协调，深化税收分析

　　根据计统部门的“综合税收分析”职能，我们全年开展税收弹性分析、税负分析、税源分析等经济税负分析，全面、完整反映税收和税源状况。

　　1、完成经济税负分析。上半年，我们组织精干力量，分析数据、查找资料、运用图表、借鉴经济指标，完成了经济税负分析，且获得了市局好评。

　　2、建立税收协调互动机制。在税收的分析过程中，我们注重和各业务部门通力协作，与征管、税政、稽查部门配合，形成了税收分析、税源监控、纳税评估、税务稽查四位一体的协调互动机制，强有力的支持了税收分析。

　　3、深化政策变化分析。，我们面对“两税”合并后的所得税优惠、增值税转型、部份产品税率升降、退税率调整、中石油（化）、电力等集团公司预征率调整、再生资源等各种减免税政策变动等等，我们密切跟进、认真测算，估算这些政策的调整对税收收入总量与结构的影响，分析税制改革和政策调整对县域经济的影响，形成文字材料，供领导决策参考。

　　四、落实职责，突出重点税源监控

　　抓住重点税源就是抓住了收入的“牛鼻子”。今年来，我们突出重点税源监控这个重点，拓宽监控范围，挖掘监控深度。

　　1、完成税收调查表。今年，年度税收调查由原税政部门填报改为由计统部门填报，我们组织人员培训，精心辅导，对上报的数据严格审核，前后花一个月时间，保质保量的完成了年度税收调查。

　　2、形成上下联动的监控体系。我们建立健全企业、税收管理员、计统部门分工协作、明确职责的岗责制度，建立以企业填报为基础、税收管理员初审、计统部门汇审的监控体系，为税源监控工作既提供组织保障，又提供质量保证。

　　3、拓宽监控范围。我们利用市局开发的税源监控系统和tras两套系统对重点税源实现了实时监控。不断拓宽监控的范围，，我们监控户，我们监控户，比上年增加户。

　　五、规范管理，完善会计核算

　　我们严格审核各项涉税数据，加强数据质量管理，完善会计核算。

　　1、开展ctais数据清理。上半年，我们按市局“税收会计核算规范化达标活动”要求，我们在全市率先清理ctais中涉及税收会计的各项数据，对不符合要求的行业进行修改，对错误的预算级次进行改正。促进了税收会统产表的准确性。

　　2、加强税收票证管理。在税收票证使用中，我们严格按照要求启用、填开、补开、盖章，严格执行票证使用“十不准”。严格票证的领发、保管、填用、结报缴销、作废、停用、盘点、损失、核算、交接、归档和销毁。每月按时上报票证报表等。

　　六、协力推进，改变缴库方式

　　财税库银横向联网系统（tips）的推行工作，正由我们计统部门牵头，有条不紊的推行着。

　　1、参加培训。今年10月，我们计统按市局要求，派两人参加了全市tips系统培训工作，掌握了tips运行原理，在tips系统中设置了国税部门参数。

　　2、搞好宣传。tips系统的运行，需要签署三方协议，需要纳税人的大力配合，通过在纳税大厅发放宣传单、画册，税收专管员上门宣传等，我们向纳税人宣传了tips对纳税人的好处，使他们真正体会到tips的便捷服务。截止目前，我们已与户纳税人签署协议，其中企业户，个体户。

　　3、做好协调。tips的推行，涉及的单位有银、税、财、库等，内部涉及部门有计统、征管、信息中心、办公室等，我们计统作为牵头单位，努力作好了协调工作，与金库及时沟通，与征管合作为纳税人签署协议服务，与信息中心联系寻求技术支持，与办公室配合作好宣传。

　　回顾全年的工作，我们团结协作，努力奋发，完成了全年的各项工作任务，也取得了一定的成绩。但仍然存在这样或那样的问题，如重点税源的监控需要加强等。但我们相信通过转变思想、改进工作方法，一定会把来年的工作做得更好。

3、生物科组年度工作总结

　　本学期，在学校教研处等领导的关怀和指导下，本科组教师充分发挥主观能动性，认真完成教学任务，积极参加各项教研教改实验活动，主要完成了以下各项工作：

　　一、落实了科组的常规工作

　　1、认真落实了六次主题式校本教研活动。校本教研以各种不同的公开课听课和评课的主要形式，结合教学中出现的问题，在科组教师之间进行教学研讨，加强了对不同课型的研究，对教学状况的研究，提升了教师的教学、教研能力。

　　2、组织、落实了科组老师各级岗位的公开课。本学期本组每位教师均能开设至少一节公开课，课后进行全组性的反馈和交流，并写好评课记录。

　　3、加强了备课组建设。按教导处要求，完善备课组长责任制，做好备课组的分工与合作，落实备课细节，每次研讨都有中心内容，备课组每个成员都当中心发言人，有效地提高备课组的工作实效。

　　4、协助学校安排、组织各种试卷的命题、改卷、评价等工作，并做好考试情况分析，及时了解情况，及时总结，使教与学得以协调进步。

　　二、社团活动开展的活跃有效

　　1、组织学生参加了20xx学年生物发酵技术创新应用交流与竞赛活动并获得了三等奖。

　　2、组织学生参加广州市第x届中学生野外观鸟比赛活动，并获得了三等奖。

　　3、组织学生参加增城市高中生物学生实验技能比赛，参赛学生均获奖。

　　三、完善了实验室的部分设备

　　在学校领导的关心下，本学期我们加强了实验室安全隐患的排查工作，计划在重要的仪器室安装铁门，落实了卫生和管理制度，采购了部分试剂和用具用于教学，但是由于没有实验员，实验教学工作还是无法有效的开展。

　　四、加强科组环境教育工作

　　结合教材的各个知识点，科组老师在日常的教学中渗透各种环保教育，将环境教育落实到本学科教育教学工作中，提高了学生的生物学基本素质。

　　总之，生物科组在过去的一学期当中，全体老师精诚团结，在教育教学及学校其他工作中也都取得了一定的成绩。当然，在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足，例如培优辅差做得不够、教学水平有待进一步提升、成绩距学校的要求还有一定的差距等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。

4、生物科组年度工作总结

　　本学年度是东莞中学继往开来的第二年，学校全面开展“抓学习、抓管理、抓质量”活动，以创建全国示范性高中、培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标，不断增创新优势，开拓新局面，实现新发展，促使学校各项工作再上新台阶。生物科组老师们继续求真务实，锐意进取，把好教育、不断推动生物科组各项工作再上新水平。

　　一、切实抓好师德建设,增强业务能力

　　组织科组教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，明确师德教育的重要性，在思想政治、道德品质、学识教风等方面不断提高，为人师表。集体学习与个人学习相结合，认真落实《东莞中学常规教学要求》，仔细研究《高中生物新课程标准（学分制）》，不断探索现代信息技术与生物学教学整合的新思路、新方法，提高教师个人的业务水平和个人素质。

　　组织好科组活动、外出学习交流活动，积极与市内外生物老师交流。本学期的第八周组织科组老师到黄山市黄山一中（省一级学校）参观学习，了解教改动态、交流研究性学习开展情况，并听了高二一节《水分代谢》课，对我校生物常规教学有一定的启发意义。承办了全市的生物优质课初赛工作，学习了我市兄弟学校的课堂教学。

　　参与编写市高三辅导材料，张子胜老师参与编写《高三综合科》一书和下学期的综合复习练习，刁宏垠参与编写下学期高考生物的练习。

　　参加全市生物年会，林春来当选为东莞市中学生物教研会副理事长，黄炳炎、周平凡、刁宏垠当选为理事和常务理事。

　　二、认真落实常规教学工作

　　1、选好备课组长，组织好每周的集体备课，定时间定地点定内容，认真落实常规教学要求，具体见各个备课组记录。每周至少有一节集体备课时间，要求做到“四统一”：统一内容统一进度统一作业统一练习。科组长检查落实。

　　高三：刁宏垠（生物）、张子胜（综合）

　　高二：黄炳炎（组员：任彩棉、何惠平、谭慧英）

　　初二：周平凡（组员：林春来）

　　选出高二备课组为优秀备课组。

　　2、搞好个人备课，提倡电子备课，网上交流；全体生物教师积极参与科组网站建设，积极向学生推荐科组网站，提倡网上师生交流。

　　3、加强常规教学检查，提高课堂教学貭量；计划落实科组公开课，加强课堂教学研究。

　　4、研究高二、高三的文科班、理科班、生物班学生的实际情况，有针对性、选择性地练习，切实控制作业量，严把资料关。

　　5、加强考试命题研究，提高高二“八校联考”生物成绩、高三市统一摸底考试成绩。详见试卷分析。

　　三、加大教研、教改力度

　　1、落实初二新教材使用的课题研究，主要负责人：周老师、林老师

　　2、进一步充实完善科组资源库，完成高二、高三的电子教案、课件系列化工作。

　　4、开展《高中生物新课程标准（学分制）》研究，争取研究课题的申报。

5、生物科组年度工作总结

　　时间真快，转眼又一个学期。随着学校的发展和不断壮大，生物科组集合了一批既年轻又有高学历的老师，目前，科组里共有硕士研究生四名，是全校最多的一个科组。怎样建设一个有特色的科组，就成了我们的发展目标。当然，实现目标需要方方面面的工作需要开展，也需要较长的时间才有成效。所以回顾这学期来的工作，感觉既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我从常规管理，科组建设，第二课堂，课题研究四个方面进行总结。

　　一 常规管理严要求

　　在常规的科组管理上，抓好集体备课，日常教学与推门听课，鼓励各位老师有自己的教学特色。在集体备课时不但要讨论教学思路与方法，还要注重学生的生物学素养的提高和学习能力的培养。我们科组共有教学老师13人，实验老师4人，每一个人都爱校敬业，工作勤奋踏实。

　　二 科组建设花心思

　　针对外地老师居多，且年纪也轻，独自一人在外地打拼难免会有孤独感和无助感，因此一个和谐的科组就显得至关重要。我主要从两个方面入手来进行科组建设：

　　一是关心与尊重每一个科组成员，我们科组的人亲如兄妹，大家坦诚相待，互相关心。例如，z老师有事请假，我们科组的老师主动帮她分担工作，同时经常电话联系了解她在家的情况和帮她解决实际困难。z老师休产假，我们科组为她买婴儿床等一些实用的物品，减轻她的压力。

　　二是尊重个体价值，一个良好的集体，一定会为个体提供发展的机会，我也会根据每个老师的特点安排工作，让她们有职业的成就感。例如：我会安排擅长实践能力的许琳琦，王定老师带生物兴趣小组，为参加科技创新大赛打好基础；我也会安排z老师做校园植物分类，为校本教材的开发提供一手资料。当然，我还经常提醒老师要学会总结，并把经验及时成文。

　　三 第二课堂富成效

　　生物的第二课堂包括竞赛课和生物兴趣小组。竞赛课主要对象是在生物方面成绩特别突出的同学，因此竞赛课的教学的主要目的除了提高学生的知识的深度与广度外，还要提高其应试能力。当然在竞赛辅导中我们科组也是按照教学计划扎扎实实进行辅导。为学校挣得更多的荣誉。

　　生物兴趣小组是生物必修课教学在深度和广度上的延伸，它的突出特点是具有很强的实践性，尤其强调动手实践，对学生灵活应用所学的理论知识，培养从事科学研究活动的初步技能，发展个性，培养创新精神具有重要作用。兴趣小组的主要对象是对生物学特别感兴趣的学生，这部分学生的特点是求知欲旺盛，但是有个别同学缺乏韧性，兴趣不能长久的保持。

　　因此，在开课之前，我们都要精心的制定好一学期的教学内容，根据学生的知识水平，对其适当的由课内延伸到课外，在此过程中，要注重培养学生的创新能力，实验设计能力，解决问题的能力，科学的思维能力，同时水到渠成的引入科技实践课题的研究。正因为有了各位老师的努力，所以20xx年我们学校参加z市科技创新大赛，有七个项目参赛，绝大部分都获了二等奖以上，中考加分不是悬念。当然，在这里我要提一下辅导老师：还有实验室的实验老师，他们对工作兢兢业业，对科研一丝不苟，花费了大量的时间，有时候为了观察记录一个过程和结果，他们要熬夜到夜里11点钟，从不叫苦叫累，体现了优秀的品质。

　　四 课题研究提能力

　　要想把教师这种职业当成事业来做，必须要有职业的幸福感，这种幸福感除了学生成绩的提升，更重要的一点是要理论的提升。理论的提升，除了靠老师坚持不懈的学习外，我们还要打造一个平台，让老师有展示自己成绩的机会。

　　学校组织的论文比赛就非常及时，除此之外，还有就是申请较大的课题。今年，我们生物科组与附中的生物科组正在联合申请广东省教育厅的关于合作学习的一个课题，正在审批中。我想，课题一旦审批，那么，我们就可以分组，分子课题来展开研究，这将较快的提升理论水平和教学实践，同时也能促进特色科组的建设。

　　当然，生物科组还有很多工作要做，也有很长的路要走，在此我也代表全体生物老师对学校领导表示感谢，因为你们的支持和鼓励，所以才培让我们感到温馨，同时也跟我们提供了动力。

6、体育科组的年度工作总结

　　本学年体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。

　　一、 加强常规教学的管理、提高教学质量

　　1． 本学年继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

　　2． 在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

　　3． 做好毕业班的备考工作，初三级组织好体育中考的训练和考试工作并顺利完成考试任务，高三级任课老师一方面组织好学生的体育课和体育锻炼使学生保持良好的身体机能和心理状态迎接高考。另一方面有针对性地组织体育考生做好各项的训练、考试准备工作并取得良好的效果。

　　4． 本学年加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

　　二、 开展教研、教改活动，提高教学效果

　　体育科今学年根据学校的工作安排，结合本科组的特点和实际情况，积极开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等，提高教学效果和教研、教改的能力。肖文增老师代表东莞中学参加东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。

　　三、开展课外体育活动，促进素质教育

　　体育科认真计划、组织每周各班级学生课外体育活动、竞赛和教职工体育活动、竞赛并把开展课外体育活动制度化、规范化和多样化。今学年先后开展、组织了初二级跳绳比赛、初三级迎面接力赛、高一级迎面接力赛、足球赛，高二级排球比赛、高三级拔河比赛、教工象棋赛、羽毛球、乒乓球公开赛，教职工排球赛，既提高培养了师生参加体育锻炼的'积极性，促进我校全民健身运动的开展又提高师生的身体健康水平，促进学校的素质教育。把东莞中学第九届体育节搞得有声有色。

　　四． 课外运动训练取得优异成绩

　　在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作，一方面既可以为学校体育工作培养体育骨干，推动学校体育工作的开展。另一方面运动员（队）在参加各级的体育竞赛中为校争光，为高一级学校输送人材。今学年校田径队获市中学生田径赛团体总分第一名，足球队参加市中学生比赛获第二名，排球队参加市中学生软式排球赛获男子第二名，女子第一名，篮球队获高中男子第五名。

7、学年度第一学期科组的工作总结

　　一、继续加强职业道德规范

　　认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，学习“法制教育读本”，提高依法执教的自觉性。科组教师都能以爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表的精神，严格要求自己，以身作则，注重身教。

　　二、认真抓好常规教学

　　1、开学初，集中学习《东莞中学常规教学工作要求》，各备课组认真制订学期教学计划，并在教学过程中不断检查、落实、补充。各年级都顺利的完成本学期教学计划。

　　2、集体备课每周至少1次，并做好记录。各备课组都能按要求落实单元备课“五统一”各课时备课“三统一”。本学期评出的优秀备课组为初三和高一备课组。

　　3、每位教师都能认真写好教案，且大多数既有电子教案又有手写教案。五年以下教龄的教师都有详细教案。

　　4、认真上课，注意教学内容、教学方法、教学效果，注意调动学生的兴趣，注意发挥学生的主动性，培养学生的科学素质和创新精神。从反馈情况看，学生对各位老师的`教学评价都处于“很好”和“较好”间。

　　5、严格控制作业量，认真批改和评价，注意实效。

　　6、按要求认真下班辅导及晚自修辅导。不少老师坚持天天下班辅导。如几位新来老师：李健新、肖雄、吴宗志等。

　　三、认真抓好教学研究活动

　　1、组织学习新课程改革的文章、提高认识。积极参加省科研课题两个子课题的工作。第15周，朱忠明、王瑾两位老师参加广东省《化学最优教学的研究与实验》会议，王瑾老师的论文《在气体的制取实验中培养学生创新能力》参加评比获省二等奖，朱忠明老师参加青年老师实验能力大赛获省一等奖。科组子课题论文《基于网络环境下的化学课堂教学模式的探索》作为会议交流论文在会上介绍。

　　2、第11周，林松青、朱忠明老师到重庆参加全国第八届化学实验创新研讨会，朱忠明参加比赛，获全国九省市“实验创新比赛”二等奖。

　　3、本学期共举行公开课6次。刘义老师的《化学实验方案的设计》为全市高三化学公开课，张璞、陈杰、张晓阳老师的为校公开课，李健新、吴宗志的为新教师汇报课。

　　4、加强对外交流活动

　　本学期科组派出老师先后到佛山一中、顺德一中、石龙中学、高级中学、东华高级中学等校进行听课或交流活动。

　　四、认真落实青年教师培养工作

　　开学初，落实“结对子”。张璞－吴宗志、肖雄；林松青－李健新。青年教师坚持听老教师的课，每节新课都听，并及时交流教学中的意见。老教师能认真做好传、帮、带工作。在这一活动中，青年教师也充分发挥了他们的：精力充沛、头脑敏锐、掌握现代教育手段等优势，积极制作多媒体课件、选编练习资料，使教学内容更丰富、形式更生动。从考试情况看，教学效果很不错。

　　五、抓好第二课堂

　　1、开学初，各备课组都认真订好第二课堂工作计划、定人、定任务、按计划开展第二课堂活动。参加本学期第二课堂辅导的老师有：吴宗志、张璞、陈杰、谭琳、饶小梅、李健新、刘义等老师。

　　2、高三级参加全国高中化学竞赛，成绩优秀，获广东赛区省一等奖1名，省二等奖5名，省三等奖3名。

8、医务科工作人员的个人年度工作总结

　　20xx年，在医务科主任的领导和指导下和各位领导的帮助下，实现了三个过渡，一是完成了由学生到社会的角色过渡;二是实现了由新生到成长的过渡;最后完成了思维方式的过渡。现将本年的工作情况汇报如下，请予以评议：

　　一、 加强政治学习，提高政治觉悟，履行党员的责任与义务

　　作为一名共产党员，要严格按照《党章》的要求，履行自己的责任与义务，通过学习，提高自身政治素质与思想觉悟，积极宣传党的方针、路线和政策，做好党的宣讲员与实践者，为保持党的先进性做出努力。

　　二、努力学习，提高自身业务素质，积极配合医务科主任做好医疗质量与安全管理

　　1、不断学习，提高自身业务素质，发挥干事的作用。

　　掌握现代化办公软件的操作，了解医疗管理的`相关法律法规和规章制度，理解医院的宗旨和发展战略，了解业务处理流程与规定，熟悉科室情况，扎实的文字处理能力，是医务科干事所必须具备的技能与知识。这就是医务科主任在这一年中重点培养我的地方，也是我学习的重点。

　　2、严格按照岗位职责开展工作，当好助手。

　　牢记岗位职责，为医务科主任加强医疗质量与安全管理当好助手。20xx年，主要做好了以下工作：

　　1)做好各种医疗文件的上传下达。

　　2)做好有关医疗质量、病案管理、药事与药物治疗管理、输血管理等相关信息、资料的收集与整理工作，为领导决策提供参考资料。

　　3)做好各种医疗会议的通知、准备与记录工作。

　　4)做好电话接听、记录，为领导提供准确、全面、及时、有效的电话内容。

　　三、严于律己，遵守医院的规章制度

　　20xxxx年，为我院的等级医院评审年，医疗组任务重、时间紧，担子重，压力大。我只有选择不断提高业务处置能力，才能当好助手的角色，出婚假外，能做到全勤，不迟到、不早退，无事假病假。

　　四、履行岗位职责，协助主任加强医疗管理工作

　　在一年中，围绕等级医院评审工作，以20xx年医务科工作计划为蓝图开展工作，主要做了以下工作：

　　1、 协助医务科主任完成等级医院评审资料的准备工作。

　　2、 做好日常工作，按照相关要求做好农牧民合作医疗转诊、残疾人鉴定、医疗救助与病历更正的审核、登记及盖章工作。

　　3、 做好医疗文书的起草、修订与下发工作，发挥干事沟通桥梁的作用。

　　通过一年的工作，发现自身存在以下问题：一是所学专业为非医专业，给工作带来很大的局限性;二是工作经验不足，考虑问题不全面;三是缺乏严谨、细心的工作态度，不断进取的意识。