小学语文四年级上册第八单元测试卷二教学案例一等奖

更新时间：2023-06-22 10:11:03

1、小学语文四年级上册第八单元测试卷二教学案例一等奖

第一部分基础知识（57分）
一、看拼音，写词语。（4分）
yī lài gēng dì gǎi guān zhé xué
( ) ( ) ( ) ( )
bèn zhòng xiōng měng miáo huì mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点的字选择正确读音画“√”。（3分）
崭新（zhǎnzhàn）船舶（bōbó）潜入（qián qiǎn）
凌空（línlíng）逐渐（zúzhú）奇迹（jījì）

三、圈出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（3分）
山呼意料（）归根结低（）呼风换雨（）
腾云架雾（）城控电话（）重达十钝（）

四、读一读，连一连。（4分）
欣喜各异呼风搭背
出乎置疑腾云力尽
形态若狂筋疲力尽
毋庸意料勾肩唤雨

五、“望”有如下解释，下面的词语中的“望”该选哪种解释。（6分）
①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望；⑤对着朝着
一望无垠（）丰收在望（）大失所望（）
德高望重（）看望（）他望着我笑（）

六、选一选，填一填。（4分）
改变改观
1、他的地位（）了，但是关心群众的作风依然没变。
2、经过全市人民的努力，市容卫生大大（）
如果……就……宁可……也……
1、父亲（）损失一千株樱桃树，（）不愿儿子说一句谎话。
2、（）没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，（）没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

七、按要求写句子。（9分）
1、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。（2分）
这几本课外书，同学们已经看了几遍了。
“把”字句：
“被”字句：
2、扩句。
张家界的景色给我留下印象。

挑山工辛苦。

3、给下面的句子加上不同的标点，表达不同的意思。分）
藏龙山上的五彩池像传说中的瑶池

4、一颗颗星星很亮。
改成比喻句：
5、一阵风吹过，荷叶在摇摆。
改成拟人句：

八、判断下面的句子属于哪种问句，把序号填入（）内。（5分）
①疑问句 ②反问句③设问句
1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）
2、恐龙是如何飞向蓝天的呢？（）
3、我们能忍心看着他就这样被大家落下吗？不可以。（）
4、我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢？（）
5、你的理想是什么？长大想做什么工作？（）

九、填空。（7分）
1、没有大胆的猜测就。
2、既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去。
3、在新的科学宫里，胜利属于，他们有，心里燃烧着。

十、将下列句子按课文顺序排列。（5分）
（）这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。
（）卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。
（）除走廊等处留有必要的灯光外，其他地方的灯全部熄来灭。
（）这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。
（）主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态。”

十一、读课文片断，回答问题。（7分）
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近一百年中，他们那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1、第二句中用了“没有……没有……没有……也没有”说明什么？（3分）

2、小学语文四年级上册第八单元测试卷二教学案例

3、小学语文三年级上册第四单元测试卷二教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文三年级上册第四单元测试卷二_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

一、读音节,写词语。
yànlì jiāonèn dà zhì
( ) ( ) ( )
wúlùn zǔ lì làngfèi
( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
jī ( ) mèn ( )
几闷
jǐ( ) mēn ( )
三、比一比，组词语。
娇 ( )修 ( )察 ( )
骄 ( )休 ( )查 ( )
捡 ( )密 ( )组 ( )
验 ( )蜜 ( )阻 ( )
三、括词。
具( ) ( )镜( ) ( )
适( ) ( )论( ) ( )
证( ) ( )湿( ) ( )
四、填上适当的量词。
一( )显微镜一( )本能
一( )小蜜蜂一( )图画
一( )汗水一( )骆驼
五、在下面的词语中找出三对近义词和三对反义词。
稳当慌张坚强增加
沉着软弱平稳增添
近义词：
( )-- ( )( )-- ( )
反义词：
( )-- ( )( )-- ( )
五、照样子改写句子。
例：我拿出了一本练习册。
我把一本练习册拿出来了。
1．商人找到了骆驼。

2. 我写完了作业。

3.我打扫干净了教室。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。
（）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。
（）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。
七、阅读短文。
奇特的牛
世界上有各种各样奇特的牛。非洲有一种脚饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只要在水里站几分钟，就能吸收大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是张嘴呼吸，呼气时风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒头便睡，一天至少睡20小时。
生长地奇特的牛奇特的地方
脚饮水牛

摩洛哥

4、小学语文四年级上册第二单元测试卷(B)教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文四年级上册第二单元测试卷(B)_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

第二单元神奇的世界

B卷

测试部分

（量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

等级

得分

良好的开端是成功的一半！！

同学们，我是美丽的花仙子，让我们共同走进神奇的世界，去感受学习的

快乐吧！

一、请你帮小企鹅笨笨给加点字注音。（10分）

（）（）（）（）（）

慎重重叠静谧搜索触角

二、你能写出本单元你积累的四字词语吗？注意把字写漂亮。（10分）

三、连连看，看谁能把迷路的小蜜蜂送回。（6分）

洁白宁静的住宅慎重地选择

宽敞明亮的病房倾斜的工具

不可思议地吻合挖掘的选择

四、帮小兔子给生字找朋友，连起来组成词。要认真呦！（9分）

慎静豪无隐重触痕倾

谧放重藏聊角斜叠迹

五、课内积累（9分）

努力吧！相信你能行。

1、知识在于积累，学习本单元的同时，你积累了几个好句子？你能把你最喜欢的句子介绍给大家吗？（3分）

2、积累运用。（6分）

花期歌

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，

三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

这是十二花期歌，你能分别写出有哪些花期歌谣吗？想一想它们

都在哪个月。

送你一片智慧花瓣！

六、精彩再现。你知道胸有成竹的意思吗？你能用它再说句话吗？（6分）

胸有成竹：

七、五彩缤纷。同学们，生活处处皆语文。你注意了吗？请你

摘录你在大街上、电视节目中见到的反映科学知识的宣传

标语或者广告词，赶快动笔写写吧！（5分）

八、阅读直通车。（20分）

枣树

春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！

1、你能找出短文中一个比喻句写在下面吗？（2分）

2、联系上下文理解词语的意思。（3分）

默默无闻：

缀满：

赞颂：

3、你喜欢短文中的哪个段落？把它写出来吧！（2分）

加油呀！成功就在眼前。

4、读了这篇短文，你有什么收获？（2分）

5、根据短文填空。（6分）

短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（），接着写了枣树的（）。又写了枣树的（），最后写了枣树的（）。和（）、（）对比，赞美了

5、小学语文四年级上册第二单元测试卷(A)教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文四年级上册第二单元测试卷(A)_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

第二单元神奇的世界

A卷

测试部分

（量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

等级

得分

同学们，我是快乐种子，让我们共同走进神奇的世界，去感受学习的快乐吧！

写正确了，小企鹅会感谢你的！

一、奉献爱心。你能帮小企鹅笨笨把词语写正确吗？（8分）

jūn yún jìng mì ǒurán qǐ yuán

kòng xì piāo yí yǐn cáng róu ruò

二、辨别是非。用你明亮的小眼睛比一比，并组成词语写下来。（12分）

腊（）虎（）泽（）

借（）虚（）择（）

茎（）豪（）疑（）

径（）毫（）凝（）

三、选一选。（在正确的音节后面打“ √ ”。）（4分）

搜索 sōu shǒu 空隙 kōng kòng

隐藏 càng cáng 重叠 chóng chòng

四、雾里看花。你能为下列汉字注音并组词吗？（4分）

（）（）

劲空

（）（）

五、轻松演练。填填看，看你们谁填得又准又快。（６分）

（）地选择（）的阳光

（）地吻合（）的洞穴

（）地看着（）的细丝

六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星，你想要吗？赶快动笔吧！（17分）

1、你能把下面的段落补充完整吗？（5分）

爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大（），引人注意的是长大了的叶。那些叶子（）那么（），看着非常舒服。叶尖（），在抢上（）那么均匀，没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风拂过，一墙的叶子就（），好看得很。

2、默写苏轼的《题西林壁》并谈谈你自己有什么收获。（12分）

读了这首古诗，你的感受是

你还能写一首苏轼的古诗吗？

七、阅读直通车请你欣赏美丽的文章，然后理解并回答问题。（２０分）

夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。

荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？

1、联系上下文解释词语。（4分）

心旷神怡：

留连往返：

2、请在文前的横线上给短文加个标题。（2分）

3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。（6分）

6、小学语文四年级上册第八单元测试卷教学案例

一、看拼音，写词语。（10分）
qīngyínghuànxiǎng téngyúnjiàwǚ xīnxǐruòkuáng
( ) ( ) ( )( )
jìtuō mǐnjié yīlài liánxìdòngchá kǒnglóng
( )( )( ) ( ) ( )( )
二、给带点字选择正确的读音打上“ ” 。8分
提供(gōnggòng) 潜入(qiánqiǎn )船舶(bópó)竖杆(gāngǎn )
例如（lìliè）乘客(chéngchèngshèng)盐碱(yánxián) 筛选(shīshāi )
三、比一比，组词。10分
赖( ) 顿( )描( )睫( )盈( )
懒( ) 吨( )瞄( )捷( )孟( )
四、改正广告中的错别字，把正确的成语写下来。6分
前爽未有（饮料广告）（）有杯无患（磁化杯广告）（）
骑乐无穷（摩托车广告）（）净如人意（洗涤剂广告）（）
步步糕升（糕点广告）（）万室俱备（房产广告）（）
五、写出近义词。６分
重现－不仅－的确－
幻想－差异－发现－
六、写出反义词。６分
凶猛－笨重－敏捷－
微妙－减弱－漫长－
七、填上合适的词语。８分
紧密的（）舒适的（）精美的（）浩瀚的（）
穿越（）提供（）创造（）美化（）
八、选词填空。4分
虽然…但是不但…而且不但…还…甚至无论…都
1、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
2．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
3．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
4．（）天气多冷，爷爷（）坚持早锻炼。
九、修改病句。6分
1、妈妈买了西红柿萝卜、茄子、苹果、西瓜等蔬菜，做了丰盛的一顿晚餐。

2、夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
3、.中国人口是世界上最多的国家。
十、读短文，完成练习。
2、第三自然段先（）写机器人（），再（）写
的功能。所以说，它是用了（）写法。
3、第四自然段用了（）的方法写，这样写能让读者对所介绍的事物产生极大的（）。
十一、习作。
题目：《我是小小发明家》
要求：结合生活中遇到的困难，展开合理想象，发明一两件新产品，使生活变得更方便。把你的构想写下来。

7、小学语文四年级上册第八单元测试卷(A)教学案例

第八单元科技成就乐园

（A卷）

测试部分

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

等级

得分

孩子们，让我们一起走进科技成就乐园，一同感受收获的喜悦！

一、看拼音，写词语。（18分）

yī lài gǎi guān xiōng měng yīn tè wǎng

miáo huì pēng tiáo mǐn jié táng niào bìng

二、照样子，连一连，写一写。(15分)

舟合鸽（鸽子）

鸟巩（）

山关（）一定要找对朋友！

心白（）

耳斩（）

三、小判官。请你判断下面的句子是那种问句。（6分）

A、反问 B、疑问 C、设问

1、是谁呼风唤雨呢？当然是人类。（）

2、难道我不想搞好学习？（）

3、我们坐公共汽车去公园吗？（）

四、能发现，会改正，还会写。（8分）

百衣百顺（服装广告）有杯无患（磁化杯广告）

我发现，我也能改，

我还能举例。

五、快乐填空。（8分）

1、20世纪是一个（）的世纪。

2、神舟五号飞船上有一批“特殊乘客”-----（）。

3、20世纪末期，（）国科学家在辽宁西部首次发现了（

）的恐龙化石。

六、轻松阅读。（15分）

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中……

校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。

校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨；天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、……，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结挑子、李子呢。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，（）这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，（）你写字姿势不正确，它（）会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。

运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。

啊！未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。

1、认真阅读，给短文加上一个合适的题目。（2分）

2．根据上下文在（）里从下列关联词中选择一个正确的。（4分）

不但……而且……即使……也……如果……就……

但是因为因此

3、作者先介绍未来学校的（），再介绍（），接着介绍（），最后介绍（）。（4分）

认真读，你会画得很棒！

你能根据作者的介绍简单地画出学校的建筑平面图吗？（5分）

8、小学语文四年级上册第八单元测试卷(B)教学案例

第八单元科技成就乐园

（B卷）

测试部分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

等级

得分

孩子们，让我们一起走进科技成就乐园，一同感受收获的喜悦！

一、给仙桃上加点的字注音。（6分）

哲学潜入特殊佳肴辐射崭新

二、给形近字组词。（8分）

顿（）架（）幻（）该（）

钝（）驾（）幼（）核（）

三、精彩补充。（12分）

（）风（）雨（）（）各异（）云（）雾

（）（）若狂出（）意（）（）（）之地

五彩（）（）（）（）翱翔毋庸（）（）

请选择其中的一个词语写一句话：

四、选词填空。（8分）

1、科学技术的成绩成就在不断地改变着人们的生活。

2、爱迪生发现发明了电灯、电影等1000多种东西。

3、这个节目特殊特别吸引观众。

4、考试时，我们要保持坚持冷静。

五、小收藏家。把下列的名人名言补充完整。（10分）

1、没有就做不出。（牛顿）

2、既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在中去探索吧。（）

我还能写出探索科学的名人名言：

。

六、回忆课文填空。（6分）

20世纪的成就，真可以用“ ， ”

来形容。

所填诗句的原意是指，课文引用这句古诗，表现了。

七、快乐阅读。（20分）

最大的学问家——蛀书虫

一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”

“你是谁呀?”蜘蛛问道。

哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识我是世界上最大的学问家

蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”

 蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”

 “那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

 “当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。

 蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。

1、短文题目中的破折号起什么作用? （2分）

2、给短文第三自然段空处加标点。（6分）

3、在短文的最后一自然段中找出多音字，并注音组词。（6分）

4、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。（6分）

9、小学语文三年级上册第八单元测试卷二教学案例反思

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一、读音节,写词语。
kuānyù cāi cè wēi xiǎn
( ) ( ) ( )
zī shì gǔ lì pǔtōng
( ) ( ) ( )
rónghuò tǐ tiē jiǎngshù
( ) ( ) ( )

二、选择带点字的读音，在正确的上打“√”
茶（cáchá）叶讲述（shùsù）
获（huò hòu）得步骤（zhòujù）

三、拼一拼，写一写。
huò liè

( )救（）者（）火（）车
zī yù

（）本（）势（）望（）人

四、比一比，组词语。

盼（）但（）
扮（）担（）

厉（）势（）
励（）热（）

予（）买（）
矛（）卖（）

五、仿照例句写句子，用上带点的词语。
1.他虽然调皮，但说话是算数的。
。

2.他们的小女儿很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。
。

六、阅读短文，回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
它跳到田野里，问水牛爷爷：“您说做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和小蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”
1. 在（）里填上合适的方位词。
花丛（）田野（）大树（）
2. 根据短文内容填空。
啄木鸟叔叔认为最快乐。
水牛爷爷认为最快乐。
蜜蜂妹妹认为最快乐。
我认为最快乐。
3. 用“ ”把你明白的道理画出来。

10、小学语文四年级上册第四单元测试卷(B)教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文四年级上册第四单元测试卷(B)_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

第四单元动物世界（B卷）

测试部分

〔量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。〕

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

等级

得分

同学们，森林里的小动物遇到了一些困难，你能帮助它们吗？相信你一定行！

一、请你帮助小鸡找到它们的鸡妈妈。（9分）

辞罩宅搜诧拽属职踩

平舌音翘设音

二、帮助小猪找到它的同音字朋友吧。（10分）

lì 日（）（）声成（）（）如胜（）

méi （）花（）油（）毛（）有（）体

三、请你告诉小蜜蜂要到哪朵花上采蜜。（8分）

供养（gōng gòng）慈爱(chí cí) 狂吠(fèi quǎn) 引吭大叫(háng hán)

开辟(bì pì) 主宰(zǎi zhǎi) 欺侮(rǔ wǔ) 无忧无虑(lù lǜ)

四、再请你帮助大象伯伯找到它的同义词朋友吧。（6分）

高傲----- 奢侈----- 从容不迫----

古怪----- 勇猛------ 生气勃勃----

五、你会唱十二生肖歌吗？写出其中的动物，并各写一个成语。（15分）

六、小白兔要到河对岸去采蘑菇，你能帮它过河吗？（8分）

（）的白鹅（）的生活凄惨的（）（）的（）

（）地挺着（）地跑来傲然地（）（）地（）

七、请你给这些小动物起个好听的名字。（6分）

默默的耕耘者

八、你能帮助小猫吃到更多的鱼吗？（5分）

1、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

用加点的词语说一句话：

2、我仔细观察了蚕的生长情况。我了解了蚕的生活习性。

用关联词把两句话合并成一句话：

3、加标点。它负责慈爱勇敢辛苦因为它有了一群鸡雏

4、请你写一句有关保护动物的公益广告：

九、你能告诉小鸭怎样走能吃到更多的虫子吗？（3分）

1、大约过了十几天，那些较大的黑色幼蚕开始蜕皮了。

2、我连忙取来一片桑叶剪碎后放进盒里，那些小东西爬上去，吃了起来。

3、蚕卵一到立春，它们开始由黄色变为黑色。

4、它们头向上昂起，呆呆地，用桑叶碰碰它们，也没有一点要吃的意思。

5、又过了一段时间，它们外层的黑皮慢慢地脱到尾部

6、我透过放大镜去看，蚕的头上下摆动，嘴不停地咀嚼，桑叶上出现了凹口。

7、不久，一条条扭动着的小东西爬出壳外。

它们要走的正确路线是（）

十、你能帮助小乌龟读懂下面的短文并回答问题吗？（10分）

蜂巢

教室，像一只蜂巢。

排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞回遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡地飞来飞去，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

啊！一只甜蜜的蜂巢。

1、联系上下文说说下面词语的意思。

井然有序