小学语文三年级上册第一单元测试卷五教学案例反思一等奖

更新时间：2023-06-20 17:34:03

1、小学语文三年级上册第一单元测试卷五教学案例反思一等奖

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文三年级上册第一单元测试卷五_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

一、读拼音，写词语。
biāoběnpíng bàdǎi zúchāng shènggāo ángài dài
（）（）（）（）（）（）
xuàn lì duō cǎihú diétiào wǔshuāi jiāotóngzhōng
（）（）（）（）（）
wěi bapú gōng yīngwán shuǎróng máo jiǎ zhuāng
（）（）（）（）（）
yì xiēdiào yúguān cháhuā bànhé lǒngshǒu zhǎng
（）（）（）（）（）（）
qù wèifēng dǐngdǒu qiàotiě liànsì hūcāng bái
（）（）（）（）（）（）
yǎng wàngzánmenfèn lìbiàn zixiào hē hēyǒng gǎn
（）（）（）（）（）（）
jūrán yǒng qìshì chá mù biāo bǐ dǒucháo dài
（）（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
迷（）何（）至（）采（）分（）
谜（）荷（）致（）彩（）纷（）
朱（）某（）录（）乔（）章（）
珠（）谋（）绿（）桥（）障（）
邦（）糕（）乙（）寺（）昂（）
绑（）羔（）亿（）诗（）仰（）
蝴（）跤（）钓（）瓣（）奋（）
湖（）校（）钩（）辫（）备（）
三、给下列多音字注音。
假装放假好事好学发明理发晃眼摇晃
朝向朝阳树干干活似乎似的互相相片
胳臂手臂得到只得
四、把下列词语补充完整。
一（）正（）（）人（）目（）口（）出白发（）
五、默写古诗《小儿垂钓》
六、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。
（）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
七、阅读
这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
1、这段话是围绕( ) 来写的。
2、安静的反义词是( )。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花儿张开时，它是金色的，草地也是金色的；花儿合拢时，金色的花瓣被包住，草地也变成绿色的。
1、找出文中的一对反义词。
2、为什么草地会变色？请在文中画出来。
3、照样子写句子。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（）像（），（）。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似（）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我小朋友你也来爬天都峰
我回头一看，是一位白发（）苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
1、为带点字注音。
2、为第二段加上合适的标点符号。
3、画出描写天都峰陡的句子。

内容概括：这篇介绍了关于小学语文三年级上册第一单元测试卷五,三上语文园地一，希望对你有帮助！

2、小学语文三年级上册第一单元测试卷五教学案例反思

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3、小学语文三年级上册第五单元测试卷三(A)教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文三年级上册第五单元测试卷三(A)_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

第五单元艺术的殿堂

(A卷)

测试部分

【测试部分总分:100分。时间：60分钟。】

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

等级

分数

小朋友们，我是快乐的，今天要带你们一起走进艺术的殿堂，去收获知识。快和我一起来吧！

写得好小天使还会送你笑脸呦！

一.小小书法家。书法可是中华民族的传统文化，你也来展示一下吧！(6分)

zi rùn chuàng jŭ nà mèn

jīng mĕi xióng wĕi băo liú

二．买灯笼。小朋友们喜欢的是哪盏灯笼呢？请帮他们选一选,连一连吧(8分)

xuě hún

血液混沌

xuè hùn

qiè zōng

而且祖宗

qiě zhōng

三.它们的样子好相似，组词时可要注意呀！(12分)

镜 ( ) 博 ( ) 毫 ( ) 肢( )

境 ( ) 搏 ( ) 豪 ( ) 肌( )

飘 ( ) 跨 ( ) 砌 ( ) 遍( )

漂 ( ) 垮 ( ) 彻 ( ) 编( )

四.你能补充下面的词语,让扇面变得更漂亮吗?(12分)

日夜餐露无留

永无风尘态异

五.红红的爆竹炸出美丽的火花,请你为它们组词并涂上绚丽的颜色.(6分)

zuò zuō shèng

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4、小学语文三年级上册第五单元测试卷三(B)教学案例反思

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第五单元艺术的殿堂

（B卷）

测试部分

【测试部分总分：100分。时间：60分钟。】

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

等级

分数

小朋友们，我是快乐的，今天要带你们继续走近快乐，去收获知识。快和我一起来吧！

一．这么多的蝴蝶结，应该给哪只小猫戴呢？快来帮帮它们吧！(6分)

抵磅栖辈雕砌

声母声母声母

q d b

二．辣椒已经成熟了，赶快把它们摘下来放到筐子里吧！再看看从这些成语中你们发现了什么。(12分)

左右异同黑白

远近重轻里外

（）（）闻名（）（）倒置头（）脚（）

（）邻（）舍（）应（）合（）口（）声

三．为小蚂蚁找叶被子。（请你把字写到田字格中，不仅要找准，还要写漂亮呀！）( 8分)

飘漂

小纸船在下河中( )向远方。

树叶在秋风中( )落下来。

既即

这个小男孩( )聪明又可爱。

听到这个消息,我立( )向学校跑去。

四.猜猜我是谁？再想想为什么我会有不同的变化呢？(12分)

（）肤等（）（）苦

（）饿 jī 打（）穿（） dài ( )表（）强 jiān ( )辛

（）灵 ( )鼠（）固

五..选择词语填空，再体会一下它们的用法。(6分)

不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就

1.( )孔子已经很有学问了，（）他还是虚心向他人学习。

2.这座桥( )坚固,( )美观。

3.( )明天下雨，运动会(&nbs

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5、小学语文三年级上册第五单元测试卷教学案例反思

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1、大家手捧鲜花，在机场（）贵宾的到来。（迎候等候）
李老师已经在办公室（）多时，你快去吧！
我特地前来（）恩师。（拜访拜见）
孔子不远千里，来到洛阳（）老子。
2、白天黑夜都在加倍赶路。（）十分有名。（）
形容旅途十分辛苦。（）丝毫没有留存。（）
学习是没有止境的。（）长途跋涉后，劳累疲乏。（）
3、孔子，名，字，生活在多年前的。他是我国伟大的和。他的弟子将他的言行记录下来，编成。我知道孔子的名言：、
、。孔子在三十岁的时候，离开家乡，去拜大思想家为师。
4、学习《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：
。人们敬重老子的品行，是因为：
。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗？。
5、（）（）（）（）（）（）
论（）（）曲（）（）闷（）（）
（）（）（）（）（）（）
干（）（）降（）（）重（）（）
（）（）（）（）（）（）
作（）（）溜（）（）乘（）（）
6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（ — ）（ — ）（ — ）（ — ）（ — ）
7、盘古倒下后，他的身体发生了，他呼出的气息变成了和；他发出的声音，化作了。
他的双眼变成，他的四肢，变成了大地上的；他的肌肤，变成了，他的血液变成了，他的汗毛，变成了；他的汗水变成了 ……
8、我会按顺序讲盘古开天地的故事：先讲，再讲，最后讲。
9、扑（）爪（）枝（）机（）
仆（）瓜（）肢（）肌（）
血（）枪（）县（）跨（）
皿（）创（）具（）夸（）
性（）姓（）吏（）史（）
10、才能（）有名（）节约（）美丽（）
牢固（）好像（）珍贵（）渐渐（）
12月29日练习语文园地五
11、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个，既
使又
这座桥不但，而且。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着

6、小学语文三年级上册第五单元测试卷二教学案例反思

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一、读音节,写词语。
xiāngjù nàmèn pǐnxíng
( ) ( ) ( )
jī fū mào shèng xióng wěi
( ) ( ) ( )
zhòng liàngtú àn shuāng lóng xì zhū
( ) ( )( )
二、给带点的字选择正确的读音，对的画“√”。
一幅（fúfù）画官吏（lìshǐ）
空（kōngkòng）间自觉（juéjiào）
干（gāngàn）部作（zuòzuō）坊
三、比一比，组词语。
丘（）镜（）
兵（）境（）
击（）既（）
出（）概（）
跨（）兰（）
夸（）栏（）
四、把下面的字加上偏旁成为新字，再组词语。
青（）（）票（）（）
（）（）（）（）
皮（）（）白（）（）
（）（）（）（）
五、选词填空。
新旧
1、表姐把（）书包让给我，她自己用（）的。
表扬批评
2、老师（）了第三小组的同学，（）了不遵守纪律的同学。
鼓励鼓舞
3、老师经常（）我们好好学习。
六、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）忽然看见王奶奶提着一篮子菜，慢慢地走过来。（）放学后，明明在路上走着。
（）王奶奶说：“谢谢你，好孩子。”
（）明明一直把王奶奶送到家。
（）他急忙跑过去，说：“王奶奶，我来提。”
七、阅读短文，回答问题。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，就得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

7、小学语文三年级上册第一单元测试卷三教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文三年级上册第一单元测试卷三_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

一、看拼音写词语
fēngfù duō cǎi yī běn zhèng jīng yǒng qì yǐ rén zhù mù mín zú kǒng què
( )( )( )( )( ) （）
二、给带下划线字选择合适读音，用“√”标在()里
笑呵呵傣族汲取满载而归月落柳梢
ā() hē() dǎi()dai()jí() xī()zǎi()zài()xiāo() shāo()
三、比一比，把能组成词语的字连起来，再写下来。
瓣辫峰锋( )( )蜜要耍密( )( )
子花山利( )( )茂重玩甜( )( )
四、在括号里填上合适的词语
可爱的( ) 火热的( ) 勤劳的( ) 有趣的( ) 快乐的( )
七彩的( ) 金色的( ) 绿色的( ) 淡淡的( )
五、选字填空
带戴
1、大家穿( )不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
2、劳累了一天的孩子们( )着微笑进入了梦乡。
3、早上，我( )着红领巾高高兴兴地去上学。
4、我把课堂上画好的作品( )回家，准备让爸爸指点一下。
5、他出门的时候，头上( )着白色凉帽，还( )了些干粮。
六、读句子，找出句中的错别字，用“ ”画出，并把正确的字写在后面的括号里。
1、王强口渴了，很想喝水。 ( )
2、月落柳梢，劳累一天的孩子们戴着甜蜜的微笑进入了梦乡。 ( )
3、同学们像在校圆里欢唱地小鸟打招呼。 ( )
4、夜暮初垂，明月东升，清风徐来。 ( )
七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
( )这虫子一寸来长，绿色的外衣有和石榴枝颜色一样的花纹。
( )忽然发现石榴树的枝桠上有一个缓缓蠕动的肉虫子。
( )我最怕虫，越看越怕，不由得大叫起来：“妈呀！有虫，有虫！”

8、小学语文三年级上册第三单元测试卷三教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文三年级上册第三单元测试卷三_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

一、看拼音写词语
jīnxīn xī wàng mò fáng yángshù bēnpǎo lí luò biànchā yáozhī
( )( )( )( )( )( ） ( )( )
二、在括号里填上合适的表示颜色的词语
( )的天空 ( )的田野 ( )的湖水 ( )的苹果 ( )的菠萝
( )的茄子 ( )的松柏 ( )的桃花 ( )的梨
三、在括号里填上合适的词语
匆匆地( ) 快活地( ) 炎热的( ) 悄悄地( ) 拼命地( )
欢乐的( ) 轻轻地( ) 好奇地( ) 辽阔的( ) 甜甜地( )
认真地( ) 勤劳的( )
四、按要求写句子
把下面的句子写成比喻句
1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像
2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像
3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像
读句子，写句子，用上带下划线的词。
1、秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。

2、我们朗读诗歌，一边读，一边展开想象，脑海中出现了美丽的画面。

五、选字填空
热心热情热烈
1、奶奶告诉我说，有客人到家要( )地招待他们。
2、李小明是个对集体工作很( )的好干部。
3、同学们精彩的演讲换来一阵阵( )的掌声。
六、把下列的诗句补充完整
1、路人借问摇招手，。2、萧萧梧叶送寒声，。
3、独在异乡为异客，。4、，霜叶红于二月花。
5、，夜半钟声到客船。
七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
( )下午真闷热，天边的乌云推到头顶。
( )可是，一会儿便雨过天晴。
( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
( )又是一个亮堂堂的天地了。