这次我做对了小学作文

这次我做对了小学作文

1、这次我做对了小学作文

人生中可能有许多意外的收获，关键是你能不能抓住这个机会去努力。上学期，我就抓住了一次机会，并且还收获了惊喜。上学期期末将至时，老师问班上有没有同学愿意参加竞选晨报小记者的活动，并且声明，每周要交一篇作文。班上最初只有几个人想拿申请单，因为每周要交一篇作文，所以没多少人欢迎。在那几位同学拿到了申请单之后，又有几位同学举手，想要争取机会。

这时，我的心也开始蠢蠢欲动，这听上去真不错，如果我能当上小记者，我还能锻炼一下我的实践能力，提高我的写作水平。可一想到每个星期都要交一篇作文，我的的懒病又发作了，对于我这个作文时好时坏的人来说可是煎熬啊！我那只想举的手不由自主地慢慢缩了回去。我又突然想到韩老师经常说的`一句话：机会是给予有准备的人，这句话经常在我脑海中回响！世界上有许多人的成功都是靠大胆抓住了发展的机会，勇于挑战自已才得来的。而且据班上的晨报小记者说，如果当上小记者，就可在周末参加任何晨报组织的活动，还有可能采访许多大人物，这还可以让我大开眼界呢！这么好的事，我为何不参加？一想到这些诱人的条件，我的脑海里浮想联翩：我戴着记者证，围在一个大人物身边进行采访。

周末，我随着小记者大军去参观某地。我又高高地举起了左手，希望能拿到申请单。可突然，我又有种恐惧感，万一我不会被选上怎么办？这时我又想到了韩老师那句经常讲的名言，只好在心中默念：相信自已，只要努力，我一定能行！只要善于抓住机会，就一定能成功。当申请单发得差不多的时候，老师终于给我一张申请单。后来面试的时候，我也有蒙混过关的想法，最后，我通过我的临场发挥博得了面试老师的喜爱。期末，当老师把崭新的记者证放在我桌子上时，我欣喜若狂！这次，我做对了！

2、这次我做对了小学作文

每个人都有自己做错和做对的时候，而当我们做对时，我们会感觉特别开心，但是做错一件事的时候，就会觉得特别内疚和惭愧。在一件事情发生的时候，我做对了！那件事是这样的，那会，我家住在马路旁边，因此很多时候，都会有许多小朋友在那里玩耍，还有时候跑到我家的路边张望。看着他们那么调皮，我有些无可奈何。

但想着，马路边是多么危险啊，车子川流不息的，他们怎么可以在这么危险的马路边玩耍呢？这样说对他们的生命不负责。我这样想，于是就乘他们到这边玩耍的时候拦住他们，让他们回家去，不要在这里玩耍了。但是让我意想不到的'是，这些小孩子比我想象中的还要调皮的多。我怎么拦他们，他们都无所畏惧，反而得寸进尺。

他们看我的年龄只比他们大了一点，于是就大胆起来，跟我玩猫捉老鼠。看着这些活蹦乱跳的小朋友，玩真的不知道该拿他们怎么办了，真的，他们好顽皮。这时候我就想着，是不是要教训他们一顿，他们才会懂得害怕呢？于是我从家里拿出一根木棍，只想把他们赶回家。那群小朋友看见我拿起了棍子，顿时害怕的逃跑了。

我看着他们逃跑的身影，心想，他们该不会认为我是一个坏人吧！我叹了一口气，把这件事告诉妈妈之后，妈妈才说我，妈妈说，我这样做是不对的，不应该这样把小孩子吓跑，不然他们心里可能会有一个不好的阴影。我听后，顿时感到很羞愧。直到第二天，那群小朋友又跑过来了，他们依旧像往常那样玩耍，我现在又走出门，走到他们旁边，他们看着我，都胆战心惊，瞬间撒腿就跑。我叹了口气，把他们重新给叫了回来。他们便乖乖地朝我走了过来。

我看着他们像是要赴死的样子，顿时忍不住笑了起来。我告诉他们一些安全道理，让他们去安全的地方玩耍，他们很惊讶的看着我，顿时点着头便回去了。我看着他们离开后，心想，这次，我终于做对了！而过了几天，那群小朋友又过来了，他们不是来这里玩耍的，而是送我一些零食和礼物，我顿时红着脸接受了，从此和他们成了好朋友。

3、这次我做对了小学作文

每个人都有自己做错和做对的时候，而当我们做对时，我们会感觉特别开心，但是做错一件事的时候，就会觉得特别内疚和惭愧。在一件事情发生的时候，我做对了！那件事是这样的，那会，我家住在马路旁边，因此很多时候，都会有许多小朋友在那里玩耍，还有时候跑到我家的路边张望。看着他们那么调皮，我有些无可奈何。

但想着，马路边是多么危险啊，车子川流不息的，他们怎么可以在这么危险的马路边玩耍呢？这样说对他们的生命不负责。我这样想，于是就乘他们到这边玩耍的时候拦住他们，让他们回家去，不要在这里玩耍了。但是让我意想不到的是，这些小孩子比我想象中的还要调皮的多。我怎么拦他们，他们都无所畏惧，反而得寸进尺。

他们看我的年龄只比他们大了一点，于是就大胆起来，跟我玩猫捉老鼠。看着这些活蹦乱跳的小朋友，玩真的不知道该拿他们怎么办了，真的，他们好顽皮。这时候我就想着，是不是要教训他们一顿，他们才会懂得害怕呢？于是我从家里拿出一根木棍，只想把他们赶回家。那群小朋友看见我拿起了棍子，顿时害怕的逃跑了。

我看着他们逃跑的身影，心想，他们该不会认为我是一个坏人吧！我叹了一口气，把这件事告诉妈妈之后，妈妈才说我，妈妈说，我这样做是不对的，不应该这样把小孩子吓跑，不然他们心里可能会有一个不好的阴影。我听后，顿时感到很羞愧。直到第二天，那群小朋友又跑过来了，他们依旧像往常那样玩耍，我现在又走出门，走到他们旁边，他们看着我，都胆战心惊，瞬间撒腿就跑。我叹了口气，把他们重新给叫了回来。他们便乖乖地朝我走了过来。

我看着他们像是要赴死的样子，顿时忍不住笑了起来。我告诉他们一些安全道理，让他们去安全的地方玩耍，他们很惊讶的看着我，顿时点着头便回去了。我看着他们离开后，心想，这次，我终于做对了！而过了几天，那群小朋友又过来了，他们不是来这里玩耍的，而是送我一些零食和礼物，我顿时红着脸接受了，从此和他们成了好朋友。

4、这次我做对了小学作文

人生中可能有许多意外的收获，关键是你能不能抓住这个机会去努力。上学期，我就抓住了一次机会，并且还收获了惊喜。上学期期末将至时，老师问班上有没有同学愿意参加竞选晨报小记者的活动，并且声明，每周要交一篇作文。班上最初只有几个人想拿申请单，因为每周要交一篇作文，所以没多少人欢迎。在那几位同学拿到了申请单之后，又有几位同学举手，想要争取机会。

这时，我的心也开始蠢蠢欲动，这听上去真不错，如果我能当上小记者，我还能锻炼一下我的实践能力，提高我的写作水平。可一想到每个星期都要交一篇作文，我的的懒病又发作了，对于我这个作文时好时坏的人来说可是煎熬啊！我那只想举的手不由自主地慢慢缩了回去。我又突然想到韩老师经常说的一句话：机会是给予有准备的人，这句话经常在我脑海中回响！世界上有许多人的成功都是靠大胆抓住了发展的机会，勇于挑战自已才得来的。而且据班上的晨报小记者说，如果当上小记者，就可在周末参加任何晨报组织的活动，还有可能采访许多大人物，这还可以让我大开眼界呢！这么好的事，我为何不参加？一想到这些诱人的条件，我的脑海里浮想联翩：我戴着记者证，围在一个大人物身边进行采访。

周末，我随着小记者大军去参观某地。我又高高地举起了左手，希望能拿到申请单。可突然，我又有种恐惧感，万一我不会被选上怎么办？这时我又想到了韩老师那句经常讲的名言，只好在心中默念：相信自已，只要努力，我一定能行！只要善于抓住机会，就一定能成功。当申请单发得差不多的时候，老师终于给我一张申请单。后来面试的时候，我也有蒙混过关的想法，最后，我通过我的临场发挥博得了面试老师的喜爱。期末，当老师把崭新的记者证放在我桌子上时，我欣喜若狂！这次，我做对了！

5、这件事我做对了小学作文

在生活中，我遇到许多事情，我做对的，也有很多。

一次，星期三做清洁的同学没倒垃圾，把垃圾藏在了讲台后面，我们星期四做清洁的同学很生气，但还是把它给倒了。

上个星期四，吴雨婷、何帆等人和我一起扫地，詹子奇和吴雨婷大吵了一架，吴雨婷脸色气得通红，詹子奇还哭了，闹着说今天要在教室里过夜。我、何帆和李莎扫完地，还有一些垃圾没人想去倒，吴 雨婷说：“记得那次星期三扫地的人就把垃圾藏在这，害得我们倒。”我知道她也想效仿，但我觉得这样不对，想阻止，但我又等待，想看看她会怎么做，果然不出我所料，她也把垃圾倒在讲台里面。 我想她是被吵架气成这样的，急忙找了扫把，拿起撮箕，把垃圾给扫了倒了。今天，老师看到星期一做清洁的人没倒垃圾就问她们，她们说：“这是上星期五的人没倒的。”老师听了，便要星期一和星 期五做清洁的人扫一学期。

看来多做些事还是没坏处的呀。

6、这件事我做对了小学作文

“叮铃铃......”上课了，同学们静静地在读书。老师走了进来，开始讲新课。

过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我，从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地说:“来我请你吃饼干，这可是我爸爸特地从香港买来的。”我小心翼翼地说：“现在老师在讲新课，如果没有听就不会了，下课再吃吧。”张雪用眼睛瞪了我一眼生气地说：“狗咬吕洞宾——不识好人心，哼你不吃算了我自己吃！”说完一手拿住语文书把脸遮住，一手拿着饼，吃着。

张雪的饼太脆了，咬一口就发出“咔咔”的声音那样子就像一只老鼠在偷吃东西。突然老师似乎听到了声音转过头来生气的说：“谁在吃东西，站起来。”教室里鸦雀无声。张雪迅速把饼干收起来，假装很认真地听讲。过了一会儿老师又转过去了，张雪又忍不住又拿了一块饼干吃进嘴里，一快接一块的吃了起来。

不一会儿饼干的香味在教室里飘着，同学们都开始纷纷议论了。张雪用眼睛瞪了我一眼，我开始犹豫了。心里好像有两个小天使在争辨，自私的天使说:“不要告诉老师，不然以后张雪有好吃的就不请你吃了放学也不跟你一起走了。诚实的天使说：“不行，这样会让同学们不能专心听讲。”后来经过了一场激烈的思想斗争，诚实天使赢了。及时改正朋友的错误才是真正的友谊。

我勇敢的举手告诉老师，老师批评了张雪，张雪认识到了自己的错误，专心的听讲。我暗暗地告诉自己说

“这件事我做对了！”

7、这件事我做对了小学作文

今年的冬天，奶奶来我家了，我很高兴。每天都和奶奶一起玩儿。

今天是星期六，后天就是我的生日了，可是奶奶明天要走。因为，奶奶的爸爸后天也要过生日，和我一天过。因此，每年冬天我过生日的时候，总是那么几个人，所以今年，我想让我的奶奶给我过。可 是，奶奶就是不同意，我的心里也很矛盾。不让奶奶回去给太爷过生日，是不道德、不孝顺的。让奶奶回去，我的生日又没人给我过了。那天晚上，我想了很久，但还是没有更好的主意。第二天早上， 我去问妈妈，而妈妈让我自己想，还给我讲了许多的道理。我一直在想，中午吃饭了，我们三个人谁也没有说话，只是默默地在那里吃饭。最后，我终于忍不住了，说：“奶奶，你回去给你的爸爸过生日 吧！等明年的冬天，你再给我过。”说话的`时候，我的眼泪也随着落了下来。妈妈告诉我说：“女儿，你说得对，奶奶应该回去给她的爸爸过生日。在你的姥爷过生日的时候，妈妈不是也回去了吗？” 在这天下午，奶奶回家了，去给她的爸爸过生日去了。

在这一天，我很高兴，因为这件事情我做对了，我让奶奶知道：我长大了。我懂得了孝敬。

8、这件事我做对了小学作文

最近，我家养了一只小狗狗，是小舅妈送的，同时还送了一根铁链和半袋子狗粮。小舅妈说：“它的名字叫贝贝，是只宠物狗。”我听了“贝贝”这个名字感到很土，就想带它换一个名字。但是，我在 一本书上看到给动物半道改名，很长时间它都适应不了，就打消了这个念头。

贝贝身上的毛有三种颜色：黄、白、黑。它十分可爱，动不动就趴在你的脚底下睡觉，你的脚一抽走，它就会“咕噜”跑开。

它来到我家第一天，乱喊乱叫，很烦人，不过到第三天就安静下来了。

贝贝已经三天没有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想结束这叫声，就扔了一块饼干给它。它连望都没有望，鼻子还不满意地哼了一声。我发火了，一只手扳开它的嘴巴，另外一只手把饼干 塞到它的嘴里，贝贝怪叫了一声，吐了饼干。

我又给它倒了一碗水，它一脚就把碗踢翻了，还对我大叫，这个样子让我想到了一个词：破口大骂，由破口大骂想到了要揍它。等我抄起棍子打它时，它好像有先见之明，钻院子门门缝跑了。我去追它 ，却发现它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原来它需要伙伴的温暖呢！

真是无巧不成书，因为我要打它，逼它“狗急钻缝”，才找到知音。

耶，我终于做了一件对贝贝有好处的事了，不然贝贝就要得抑郁症了！

9、这件事我做对了小学作文

一件事的对与错，有时可以看出一个人的性格，也能表现出一个人的品行。“让座”也许有人认为微不足道，但是我认为这是最起码尊老爱幼的行为。

在一个寒冷的冬天，我重感冒初愈，拖着虚弱的身体去上学。来到一路车站，天干巴的冷，我不停的嘘着手，跺着脚，车来了，人们一拥上了车， 在沙丁鱼罐头似的公共汽车上我找到了一个座位。在步 行街车站我看到一个满头银发的老爷爷一瘸一拐的上了车，我随之想起了让座，可是又想：我有兵刚好，身体这么弱，这次就不让了吧；但是良心让我不安，身体再弱也比满头银发的老爷爷身体好吧……多 次思想斗争后，我让座了。

放学回家后，我有发烧了。妈妈埋怨我说：“这么大了还不会照顾自己！”我不顾妈妈的埋怨说了自己让座的事，没想到妈妈更埋怨了：“你看你，身体弱还逞强，吃亏了吧！”我反驳道“就算我再弱也比那看起 来70左右岁的老爷爷强吧……”

我又开始大点滴，妈妈也在心疼的小声埋怨，但我心理很塌实，我认为这件事我做对了。

10、这件事我做对了小学作文

今天是星期六，我在家吃过午饭，兴奋的叫道：“爸爸妈妈不在家，我又可以在家玩平板电脑了！”然后我拿着油乎乎的盘子和碗，开开心心的向厨房走去了。“哗啦！”“这是什么声音？”我不自觉的往下看。“天啊！盘子怎么掉下来了？”这时我的心砰砰直跳。我焦虑的想着：妈妈回来一定会骂我一顿的。得快点想办法。我冥思苦想，终于想到了一个办法，就是把盘子放在袋子里，然后把它丢到垃圾箱里去。在我正准备去丢的时候，妈妈突然出现了，我马上把垃圾袋丢在了门口。我发现妈妈并没有发现这件事，我心里暗喜了一下。但是在吃饭的时候，我吃不下饭。妈妈说：“你为什么不吃饭呢？是不是有心事？”“我没有。”我垂头丧气地回答。

我回到了自己的房间，坐在床上，绞尽脑汁的想着“到底要不要告诉妈妈呢？”经过一番思想斗争，我决定去告诉妈妈。到了妈妈的房间，我垂头丧气的对妈妈说：“对不起妈妈，我不应该不告诉您我打破了盘子。”妈妈满脸笑容的说：“其实我早就知道你打破盘子了，在这等着你过来承认错误呢。”听了妈妈的话，我明白了，诚实是人的基本品质。

这件事我做对了，它让我懂得了诚实多么可贵，我们都应该做一个诚实的人。

11、这件事我做对了小学作文

上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会"，反正老师又不在。我是谁？"话唠！"本人大名鼎鼎，就是能说会道！

周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到张老师的大招了，肯定得"挂"了！果然，张老师拉下脸盯着我说："又说话了？杨瑞恺！"我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着"，哑口无言了。张老师眼睛严厉地说："那你把18课课文抄一遍吧！"停顿了一会儿，她又接着说："不抄完，你就别去吃中午饭了！"顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了！（我还好吃，我是美食家）

张老师还真是说到做到，我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了！其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。（我可是有人缘，同学喜欢我的"白忽"）但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不"可爱"了。我缺乏的是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力！我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正！

从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。

这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。

当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受！

12、这件事我做对了小学作文

那天下午，第二节课下课，英语老师让井源去了一趟办公室，等她回来时，立即吸引了全班同学的目光。不，准确地说，是她手中的东西吸引了大家。那是三个长方形的盒子，上面还印着图案和书 皮上的图案一模一样。大家都目不转睛地盯着盒子看，到底装的是什么呢？大家都想知道。

坐在前面的同学都拥上前去，争抢着要看看是什么“是英语磁带！”不知是谁叫了一声。同学们一听兴奋了，都蜂拥而上，生怕晚了就没有了，井源好不容易才维持好纪律，挨个儿发磁带，我看着 新新的磁带，爱不释手。

放学了，我正在收拾书包，忽然丁秋雨“啊”了一声，我问她：“怎么了？”“我的磁带没了，找不着了，我可一遍没听啊！”我忽然想起妈妈在星期六说要给我翻录一盒英语磁带，于是，我把磁 带递给了丁秋雨说：“给你”丁秋雨有些惊讶！“刘航，你给我了，你用什么呀！”“我妈妈还给我录了一盒呢，这个给你，不正好你有，我也有了吗？”丁秋雨满脸谢意说：“谢谢。”“没事儿。” 我笑着说。

回到家，妈妈听了我说的话，说：“你做得对，当朋友有困难时，要给予帮助。你看，不仅丁秋雨受益，而且你也没有损失啊！”我点了点头，我做得对！

13、这次，我没有哭泣小学作文

天空，乌云滚滚，电闪雷鸣，一场倾盆大雨即将来临。

“今天，操场跑四圈，谁如果偷懒，加跑三圈！”教练眉头紧锁，神情严肃。

“啊——”人群中传来几声抱怨。

“还等什么？快点，现在就跑！”教练涨红了脸，指着“累死人不偿命”的操场，对我们大声“咆哮”。

“可是……”我用乞求的眼神“深情”地望着教练的眼睛。

“没有可是！”

倾盆大雨“哗——”地一声泼洒下来。无奈之下，我们只好冲出雨棚，奔跑在雨水和汗水之间……

雨水拍打着我湿漉漉的头，不停地顺着我的`面颊滑落，滴落在宽阔的塑胶跑道上。

一圈！两圈！

我渐渐体力透支，步伐显得无比沉重，脚底传来的剧痛折磨着我。我想哭，鼻子发酸，眼里早已注满了温热的泪。

大雨仍在下着。

我跑完第三圈时，早已浑身乏力。我受不了了！只觉脚底一抖，跌落在跑道上，之后便无力站起。

没有人扶我。一个个身影经过我的身旁，却没有人停下脚步。

我的心里有一种从来没有的冲动，这股冲动驱使我奋力站起。

拼了！

我不想做无能之人！

我不顾脚底的疼痛，拼了命冲向前方！那一刻，我只觉得我用生命在奔跑。

雨水在我身后飞扬。

当我冲过终点时，我摔落在地，整个人瘫软在地。

远处，乌黑的云层中透出一线曙光。我赢了。我心想。

这次，我没有哭泣。

14、这次，我没有退缩小学作文

今天，天气格外的好，太阳公公终于露面了，花儿也很美。

今天又要排练。

“来，大家跟我做这个动作。”老师手向上抬，侧着鼻子，比了一个孔雀的样子。我也学着做，可是我却频频出错。“手再抬高一点！”“太高了！低一点！”“身子再侧一点！”“……”大约做了二十几次终于做对了！在做动作的时候我真的有点急得快哭了。

“跟着上个动作来继续做。”“一大大二大大三大大……停！”“娜娜，你单独出来做一下！”我只好上去做了一遍。“娜娜，你有几个动作不到位！还软趴趴的！”“你再做几遍！我在旁边指导你！”一连做了几遍老师也不满意。我听到别人说：“她可真笨！”“就是，还领舞呢！这么简单的动作都不会！”“老师什么眼光！让她领舞！她还不如我呢！还不如让我领舞呢……”

泪水渐渐模糊了我的'双眼。“娜娜，你如果真的不行，我可以换人的。”老师对我说。我如果放弃了，妈妈失望的眼神……不！我不能退缩，我不要当懦夫！

“不！我可以的！”我坚定地对老师说。

我抹掉泪水，起来排练。我要向她们证明，我可以做得很好！

比赛结束了，我们的舞蹈得了第一！连老师也夸我跳得好呢！

15、这次，我没有放弃小学作文

记得那是五年级的一个夏天，那天是星期二，我们上完了第二节语文课后，集体冲向了操场，准备上体育课。

“叮铃铃”，“叮铃铃”。上课铃响起后，我们整齐地排好了队伍，等待着老师来给我们上课，老师从办公室里缓缓走来，手里拿着令我们“闻风丧胆”的秒表，同学们的抱怨声接连不断：“唉，怎么又跑步啊！”“这么热的天还跑步！”“还让不让人活了……”

果然老师宣布今天要跑800米，我们急忙向起跑线冲去，抢有利的'位置。随着老师的一声令下，我们像箭一样地冲了出去，想抢得先机。我们忍受着酷热，在跑道上狂奔着，只剩一圈了，我刚想加速时，后面冲出了几个六年级的人，把我用力地撞了一下，我那时甚至都想放弃了，可胜利的信念告诉我：“不能放弃，第一名一定是你的，不能让人夺走。”我用力爬了起来，奋起直追，最终第一个冲过了终点线，成了第一名。

这一次，我没有放弃，我真的成功了！

16、这次，我没有退缩小学作文

今天，天气格外的好，太阳公公终于露面了，花儿也很美。

今天又要排练。

“来，大家跟我做这个动作。”老师手向上抬，侧着鼻子，比了一个孔雀的.样子。我也学着做，可是我却频频出错。“手再抬高一点！”“太高了！低一点！”“身子再侧一点！”“……”大约做了二十几次终于做对了！在做动作的时候我真的有点急得快哭了。

“跟着上个动作来继续做。”“一大大二大大三大大……停！”“娜娜，你单独出来做一下！”我只好上去做了一遍。“娜娜，你有几个动作不到位！还软趴趴的！”“你再做几遍！我在旁边指导你！”一连做了几遍老师也不满意。我听到别人说：“她可真笨！”“就是，还领舞呢！这么简单的动作都不会！”“老师什么眼光！让她领舞！她还不如我呢！还不如让我领舞呢……”

泪水渐渐模糊了我的双眼。“娜娜，你如果真的不行，我可以换人的。”老师对我说。我如果放弃了，妈妈失望的眼神……不！我不能退缩，我不要当懦夫！

“不！我可以的！”我坚定地对老师说。

我抹掉泪水，起来排练。我要向她们证明，我可以做得很好！

比赛结束了，我们的舞蹈得了第一！连老师也夸我跳得好呢！

17、这件事我做得对_小学写人记事作文

这件事虽然过去很久了，但至今想起还暗自夸我很勇敢。

记得那是去年暑假的一天，天气真热，我一个人躲在家里看电视。尽管吹着风扇，可我还是热得喘不过气来，便拿出平时积攒的钱去买冷饮。

当我快要走进冷饮店时，突然，一阵吆喝声传入我耳中：“卖青蛙哟，卖青蛙！又新鲜又便宜，快来买吧，机不可失，失不在来！”听到这刺耳的喊声，我几乎忘记了炎热，快步跑到卖青蛙的.地方。我分明看见了卖青蛙的摊贩那贪婪的目光，还有那一只只可怜的小青蛙，也听见有人叹气说“太残忍了，连小小的青蛙也不放过！”有的人摇摇头走开了，也有人开始和那摊贩讨价还价。我心想：青蛙是除害虫的能手，不应该让这些没良心的人来捕杀它们！

想到这儿，我鼓足勇气对摊贩大声说：“你不该卖青蛙，它们是人类的好朋友！”只见那摊贩贼眉鼠眼地看了我一眼，鼓着眼睛恶狠狠地说：“小娃儿，快走开，别防碍了我做生意！”说着，他用刀熟练地剖开一只小青蛙的肚皮，顿时，鲜红的血流了出来，他却满不在乎地把剖开的小青蛙扔进了盆里。此时，我仿佛听到无数的小青蛙凄厉

的呼救声。

我见摊贩不吃这一套，灵机一动，便走到摊贩身边，轻声细语地说：“叔叔，这青蛙多少钱一只？”那见钱眼开的家伙立刻眉飞色舞，说：“小孩儿，我给你打折，一元一只吧！”我说：“那我全买了，不过得是活的。我马上回家拿钱来。”那家伙喜出望外地说：“好！我等你！”于是，我飞快地跑到电话亭拨打了工商局的电话。不一会儿，那家伙垂头丧气地被工商局的叔叔带走了。我立刻同大人一起把这些死里逃生的小青蛙放进了路边的池塘。

小青蛙呱呱地叫起来，好像在夸奖我：“小朋友，你真勇敢，谢谢你！”我一路小跑唱着歌儿回家了。

简评：本文通过写小作者为保护青蛙与摊贩较量，先“强攻”失败，后改作“智取”，终于让鲜活的小青蛙回到了自己家的记叙，突出了作者保护小青蛙的勇敢。全文结构严谨，层次清楚，叙述朴实，给人留下深刻的印象。

18、回忆我的老师小学作文600字 回忆我的老师小学作文

有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦!

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”

记得最清楚的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近，愿意跟随他翱翔在知识的'海洋中。