秋之韵小学作文

秋之韵小学作文

1、小学秋之韵作文

冬天，大地白茫茫的一片，好似仙境。

春天，大地换上了彩衣，十分美丽。

夏天，十分炎热，烈日当空。

秋天，金色占领一切，金光闪烁。

秋天，秋水长天，秋菊怒放，景色十分怡人。秋天的美丽景色是永远无法比拟的，秋叶都已枯黄，挂在树上，像一个个蝶茧。站在林中，没有一丝嘈杂，但是“此时无声胜有声”，才有秋的韵味。忽然，一阵风吹来，许多秋叶飘落下来，如同成千上万的黄蝶在迎风飞舞，有的还是红蝶，更加美丽。待叶儿落下之后，依然秋风萧瑟。

果园里的果子都成熟了，把树枝压弯了，当果子被摘下的时候，树枝轻松了许多，便挺直了“腰杆”。再看农夫们，个个满心欢喜，边摘边念叨：“今年的收成真不错。”嘴都乐得闭不上了。果子摘完后，虽然大伙都很累，但谁都不说。小朋友都会来果园，农夫们心情好，小朋友总会伸手要果子，农夫们也高兴的给了些大而红的果子。

秋天，是金色的季节，是收获的季节，大地呈现出一片欣欣向荣的美好景象。

2、小学秋之韵作文

秋天的美，美在一份明澈。

有的人眸子像秋，有人的风韵像秋。

代表的秋天的枫叶之美，并不仅在那经霜的素红，而更在于临风的飒爽。

当叶子逐渐稀疏，秋林显出了它们的秀逸，那一份不需要任何的点缀的洒脱与不在意的孤傲。

最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄凉之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐的醉红所控制住，而情愿把那奔放的情感凝结。

我曾在电视上看到过一幅霜染秋林的《秋院》。高高的枫树；静静地掩着一片幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品堂过秋之清寂，而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活足迹。

最耐人寻味的是秋日闲云，那么澹澹然，悠悠然，悄悄远离尘世间，不在无动于衷。

秋天的风，不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落中不必有所眷顾。季节就是季节，生死就是生死，悲欢就是悲欢，无需参考，不必流连。

秋水和风一样明澈，“点秋江，白鹭沙鸥”，就画了这分明澈，没有什么可忧心，可紧张，可执着。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就如此一尘不染。

也有某秋人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内心内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认识和感悟所形成的一种透彻和洒脱。

秋天是成熟的季节，收获的季节，却也是淡泊的季节。

3、小学秋之韵作文

不知何时，脱离了浓荫的夏天，又不知何时，迎来了落叶的秋天。人们说：落叶知秋，是落叶选择了秋天，还是秋天选择了落叶，也或者是冥冥之中的注定。

秋天，一个悲凉的季节，一个回忆的季节，一个思念的季节

落寞的秋天落叶纷飞，还带着一丝寒意，伴着最后一声嘶哑的蝉鸣消逝，伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落，真可谓秋意阑珊了，这样的情景，让人忍不住凄凉。

在秋天里，秋风是无情的，他一点也不懂怜香惜玉，是美丽的树叶摆脱不了从树杈下落的命运，她带着美丽的扇形的遗憾，不过那纷飞的落叶，也有一种意境，从远看，好似一层薄纱，淡淡的黄色，显现出一种朦胧的美感。一片又一片的落叶，又像一个又一个振振欲飞的蝴蝶，此时，我们又不得不赞叹秋风的技艺高超。

在秋天里，秋雨是愁苦的，“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉...."想必，潇湘妃子若在人世，心里也会不慎酸楚吧！妈妈喜欢听夏天的雨声，明亮 ，透彻。可我却喜欢听秋天的雨声，她淅淅沥沥，似乎意犹未尽，带着淡淡的忧伤，

如果将四季称为一天，那么，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黄昏，冬天就是夜晚。如果仔细去体会秋天，会发现它和黄昏的确很相像，纵然万千风光，也只能含蓄内敛，嫣然一笑。秋天来得匆匆去得匆匆，却有“还月半轮秋，仙影缓自流”之美。

秋天虽然萧条，但它有时也唯美；虽然惆怅，有时却缤纷。它随夏而来，随冬而去，时间虽然短暂，但秋之美却永远萦绕在我心里。

4、小学秋之韵作文

春有春的温柔，夏有夏的奔放，冬有冬的凛冽，可人们眼中的秋又是怎样的别具一番风味呢？没有春的盎然，没有夏的热情，没有冬的恬静，然而我心中的秋却独有韵味。

知从何时起，风儿开始抖动她微弱的双臂轻抚过人们的脸颊；秋又调皮的拿起画笔，为大自然添上一抹诗意……不经意间，秋吹起清脆悠扬的竹笛，随着你的思绪，慢慢远洋……

秋，是金秋。树叶早已无法找回夏日时浓密碧绿的盛装，泛黄的扇叶隐隐现出金色的脉络，好似曾经辉煌的映证。带着一丝丝，一缕缕金色的光晕，叶，在婉转的竹笛声中，在风儿尽情挥发的舞蹈中眷恋但无悔地落下。继而，随着秋脚步的加快，秋叶为大地纺织出了一件金装。“落红不是无情物，，化作春泥更护花”花开花落，不可避免，秋叶却带着一份奉献的精神坦然面对。大自然，将花败的时节放在秋季，使之多了一份神秘与寂寞。

秋，是静秋。校园中，只有那朗朗的读书声在四方飘荡，整齐而令人陶醉。我们并非愿意沉浸在书堆之中，只是今秋夹杂着一丝寒意与成熟。没有花红柳绿咄咄逼你的眼，没有蒙蒙细雨悄悄湿润你的衣襟，没有清脆婉转的鸣叫使你沉醉。也许有人会说，秋季凄神寒骨，令人心寒。但我却独爱秋，爱她清晨中迷雾未散的星空；爱她朝阳中寒气弥漫的风绪；爱她正午时分阳光普照的亮丽……

然而，我更喜欢落日时分霞光中流露出的令人神往的秋韵！

世界静了，静到令人感到窒息。天色渐渐暗了下来，树缝间还残留着一些暗淡的光辉。墨黄一样的叶片安详的输熟睡在枝头。太阳静静隐藏住了他们的身影，落日的余晖便洒满了天空。风儿还不忘轻轻地摇曳着树枝，甜甜的轻哼着美妙的催眠之曲。在乡村的小路上，淡金色的余晖斜斜地洒在两三方。墙外路旁的灯光隐隐约约的照射在小路上，交织着，好似一幅恬静的图画。那边石阶上，一位白裙少女独具情调的拿起画板，手中的画笔如鱼得水般的游动着。不禁一惊：竟有人，与我一般被这秋韵所打动？不知不觉中已来到她的身旁，她抬起了头，四目相对，便只是浅浅的一笑。谁忍心，用言语打破这一宁静美妙的画面？借着微弱的星光与月光，想要勾勒出此景谈何容易。然而因为那颗已融入秋韵的心，此景便在想象之中。

偶尔夜伴风声传递过来，拂动额前几缕秀发，再眨眼观摩淡淡的星空，置身于僻静的空间，身旁一位志同道合之人，可谓是难得的惬意！就这样静静的独享，却心满意足，别有一番滋味。夏时的夜来得很晚，酣然入睡时，星光依然跳动在那最接近天堂的地方；然而，秋季的夜却降临的早了些，繁星皓月早已进入了梦乡，便寂静得听不见他们傍晚时分窃窃私语的声音了。白裙少女站起身，俨然成为了这美景之中的另一处风光。她微笑着走到我面前，递入手中的，竟是那幅秋韵之景。更让我惊喜的，便是画中那陶醉于“秋韵”的人，不便是我吗？四目相对，却多了一份情感，似乎已是知己，无言却有意。是啊，又有多少人享受过，陶醉过这秋之韵呢？

望着她远去的背影，心中既不舍又愉快。走进房间，便拿出了心仪的笔记本，将这一秋韵尽收笔下。但我却无法做的如那白裙少女一般活灵活现，此情此景，是无法有为文字叙述的。透过窗外朦胧的暮色，那白裙少女似乎还在尽情的作画，那么专注，那么陶醉……

5、小学秋之韵作文

清晨，一阵凉爽的风吹进了我的心扉。啊，是秋的声音。

秋，在夏日后珊珊迟来，轻柔地抚摸着被骄阳炙烤的大地，又和北归的大雁撞了个满怀，依依不舍地与在苍穹下遨翔的大雁告别。大雁一会儿排成“一”字形，一会儿又排成“人”字形，似乎和秋天有着什么约定。

一股幽香扑面而来，秋追寻着花香，一看，原来是金桂妹妹，她们羞涩地躲在叶间。雏菊、白菊、黄菊……千姿百态，欣然怒放，仿佛在争着比美。一串红和鸡冠花也在比谁更红，更艳……

咦，秋姑娘又闻到了一股香味，她追到田野里，稻谷翻滚着金色的波浪，高粱涨红了脸，麦子笑弯了腰。他们以自己独特的魅力迎接秋的到来。

秋又被一些五颜六色的色彩吸引了，苹果像一个害羞的小姑娘，胀红了娇嫩的脸；橘子脱下了青绿的外套，换上了黄灿灿的衣裳；一串串葡萄披上了草绿和紫黛色的衣裙……果农伯伯的脸上像开出了一朵灿烂的鲜花。

秋，一个多姿多彩的季节，用自身的妩媚和风韵为人们带去欢乐和幸福。

6、小学秋之韵作文

轻轻地，轻轻地，秋姑娘悄无声息地来到了我们身边，她拿起那神奇的画笔，准备在人间大展身手。

秋姑娘来到树林，慢慢地，仔细地涂着色，顿时，枫树的树叶变得红彤彤的，象一个喝醉酒的人;银杏树的树叶裹上了一层金黄的外衣，象一位尊贵的妇人穿着豪华的衣裳;杨树的树叶依旧是那生机勃勃的绿色，远远看去，就像一个庄严的军人;树叶从树上纷纷脱落下来，有的似麻雀，虽然体形矮小，可飘起来却十分美丽;有的似一位美丽的仙女，翩翩起舞，在空中炫耀着自己;有的像一只漏油的飞机，左右晃动，非常不稳定。成片的树叶散落在一起，就像给大地披上了五彩缤纷的外套。走在上面响应起了“沙沙”的声音，仿佛是一场音乐盛典。

秋姑娘来到果园，用画笔轻描淡写地画着。顿时，一个个果子都变得成熟。苹果涨红了脸，活像一个红通通的大灯笼;柿子变得软软的，似乎一碰就破掉似的;葡萄也变成了紫色，就像一串串玛瑙;鸭梨全身皮肤变成了黄色，十分美丽。从远处看，就是一个五光十色的大花圃!

秋姑娘来到田野，用了许多颜料，重重地涂着。顿时，谷物都成熟了。高粱红得低下了头，像是一位害羞的女孩;棉花全身变得雪白，就是一团白白的雪;稻谷变得金黄，就是一大片金色的海洋!

秋，丰富多彩，艳丽多姿，像一位充满魔力的天使。我爱秋天!

7、小学秋之韵作文

秋天像一个交响乐团，演奏出的音乐令人心醉神迷。秋天像一位指挥家，指挥着世界万物演奏音乐。秋天的声音丰富多彩，惹人喜爱。

在田野里，秋姑娘在斟酌脚步。浓郁的谷香随风飘来，稻子在风吹时“沙沙”作响，向我招手：“快来呀！”高粱也左右摇摆地招着手。稻子是金黄色的，它身上的一颗颗饱满的谷粒，像一个个圆圆的小球似的`，牢牢粘在稻杆上。高粱和稻子非常相似，简直是一对双胞胎。秋雨下起来了，每当这时，田野里就异常热闹，谷物“沙沙”的音乐声和“啪嗒啪嗒”的跳舞声不绝于耳，“哗啦哗啦”的鼓掌声响彻云霄。

山林里也不安静，热闹的像集市一样。每当小溪“叮咚叮咚”的唱完一支歌曲时，树叶“哗哗”的鼓掌声是对歌声的赞不绝口。小河有点不好意思，流得更快了，“叮咚叮咚”的声音仿佛在说：“哎呀，不要这么夸我，我都不好意思再唱下去了。”听了这话，树木也活跃起来，一下子掉下来好几片落叶，红色的、黄色的的落叶，经过风中的飘舞，辗转到地面上，发出沙沙的声音仿佛在回答它，说：“不要不要，你不要害羞，继续吧！你唱得多好听呀，我们都很喜欢呢！”在树叶的再三请求下，小河答应唱完一支歌之后再走。树叶欢呼雀跃起来，伴随着动听的歌声，躺在大地母亲的怀抱里，慢慢进入了甜蜜的梦乡……

果园比所有地方都要喜庆，门庭若市，又大又圆的苹果沐浴在夜晚的月光下，像一个个害羞的仙子藏在绿叶身后。大黄梨在秋风里摇摆着圆鼓鼓的身子，像“啪啪”地跳着踢踏舞。橘子在公鸡欢唱的时辰，伴着公鸡的歌声，一起“沙沙”的唱起来，一串串紫莹莹的葡萄在晚风中晃动，一颗颗饱满的葡萄你挤我碰，在黄昏敲响震耳欲聋的大鼓……果园的音乐声连绵不断，跌宕起伏，奏响秋的赞歌。

秋天收获了快乐，孩子们的欢声笑语在田野山间流淌。

秋天收获了希望，风吹麦浪、瓜果飘香，传递着美的音符。

秋天，演奏者美妙的韵律，令人沉醉。

8、秋之韵小学作文

秋的思想是四季中最深沉的，春是幼稚的，夏是懵懂的，而冬是无情的不善表达的。

秋，用自己手中的画笔为大树涂色，大树就成了金色的，用自己的心感动树叶，让树叶飞落，让树叶舞蹈，用自己寒冷的心，让大雁飞向南方，飞向秋天的脚落。

秋……你……

秋天的落叶，秋天的风，秋天枯了的花，秋天南归的大雁，这无疑代表了秋的深沉，秋的沉著。秋，一个风光不是最美但充满激情的季节。秋，一个使人能发泄情感的季节。秋，一个着装古板的季节，一个让大地深思的季节。啊，秋，一年中的中年季节。你的韵律，你的思想，那就是你的深静，你的执著！秋，你独特的韵致让人迷醉！

若没有你，怎会有文人墨客吟出“夕阳西下，断肠人在天涯！”的乡愁；唱出“露似珍珠月似钩”的美丽；诵出“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。” 的泻宏苍茫；咏出“遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河。”的神清气足，悠然不尽……

何不赞秋，爱秋呢？

9、秋之韵小学作文

“丁零零——”，刺耳的闹钟声粗暴的'将睡梦中的我唤醒，我伸了一个懒腰，漫长的一天又开始了。

窗外，天阴沉沉的，指不定什么时候下雨，我背上沉重的书包，推开家门就要走，妈妈的喊声又揪住了我：“一恒，今天有雨，拿把伞。”“不了，如果真下雨了，我就和同学打一把伞吧！”

天公似乎和我有仇，刚走出小区，就下起了蒙蒙细雨。我心里想：一场秋雨一场寒。然后不自觉地缩了缩脖子，看着从天上飘下的无数欢快的小精灵，整个身心都放松下来。是啊！本来在雨中漫步就是极为惬意的事情哦！雨滴如同调皮的豆子不断钻入我的领口，阵阵清凉传遍全身，使我为之一震。

小精灵们似和我做游戏，一会儿钻进我衣服里，弄的我一个激灵；一会儿又故意溅一些水珠落到我的鞋子上，裤子上；一会儿又似千万条牛毛包围着我。向远处望去，雨中的人被雨雾笼罩，若隐若现。忽地，又一颗小水珠落在我的手心里，晶莹如澄澈宝石，不自觉将手掌倾斜，它便左摇右晃，柔而坚韧，不肯破碎，我讶然不已脱口而出：“秋雨，秋之韵味所在啊！”一瞬间，我觉得这便是世界上最美的画了吧！仿佛忘记了世界，也忘记了自己，陶醉在这悠悠秋韵之中了。

……

不知何时，雨悄悄地停了。原本轻卧在树叶上的雨珠还往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声响，叮咚叮咚……

那便是秋的余韵罢！绵长悠远，不停歇。

10、秋之韵小学作文

每个季节都有自己独得的韵味，春是成长韵，夏是美妙韵，秋是收获韵，冬，则是寂寞韵。

你们知道吗？秋，已经迈着轻盈的步伐，悄悄的，住进了世界的每一个角落。想知道我是怎么发现秋的吗？那就跟随着我，去寻找秋吧！

秋像个淘气的小朋友，在和我们玩捉迷藏呢！

你瞧！它的魔杖一挥，树叶娃娃们都听话地穿上金黄的大衣了，只有枫叶娃娃和最爱漂亮，一定要换一件与众不同的衣服，所以，秋姑娘就给它穿了一件红色的羽绒服。每当走过它们的身边，它们总会地对你挥挥手，有些特别热情的，还会为你跳舞，它们仿佛在炫耀自己漂亮的衣服呢!

秋姑娘调皮地躲进农民伯伯的庄稼地里去嬉戏，在跑中触碰到的每一片叶子，每一粒稻谷，都换了颜色。原来秋在为它们画画呢！你看，我们看到它的身影了。秋又跑到果园里去了，口渴了，就打算摘个果子吃，不料，手才刚碰到嘞，所有的水果都成熟了。秋为农民伯伯们做出了这么大的贡献，农民看到成熟了的水果、庄稼，眼睛笑成了一条线。

迎面吹来的.微风，不再暖和，而是凉丝丝的，令人神清气爽。烦恼，早不知飞哪里去了。我想，这应该是秋玩累了，正在深呼吸吧！

秋的到来不断地变化着大地的颜色，秋韵，不知不觉地浓起来，你们感觉到了吗？

11、秋之韵小学作文

“丁零零——”，刺耳的闹钟声粗暴的将睡梦中的我唤醒，我伸了一个懒腰，漫长的一天又开始了。

窗外，天阴沉沉的，指不定什么时候下雨，我背上沉重的书包，推开家门就要走，妈妈的喊声又揪住了我：“一恒，今天有雨，拿把伞。”“不了，如果真下雨了，我就和同学打一把伞吧！”

天公似乎和我有仇，刚走出小区，就下起了蒙蒙细雨。我心里想：一场秋雨一场寒。然后不自觉地缩了缩脖子，看着从天上飘下的无数欢快的小精灵，整个身心都放松下来。是啊！本来在雨中漫步就是极为惬意的事情哦！雨滴如同调皮的豆子不断钻入我的领口，阵阵清凉传遍全身，使我为之一震。

小精灵们似和我做游戏，一会儿钻进我衣服里，弄的我一个激灵；一会儿又故意溅一些水珠落到我的鞋子上，裤子上；一会儿又似千万条牛毛包围着我。向远处望去，雨中的人被雨雾笼罩，若隐若现。忽地，又一颗小水珠落在我的手心里，晶莹如澄澈宝石，不自觉将手掌倾斜，它便左摇右晃，柔而坚韧，不肯破碎，我讶然不已脱口而出：“秋雨，秋之韵味所在啊！”一瞬间，我觉得这便是世界上最美的画了吧！仿佛忘记了世界，也忘记了自己，陶醉在这悠悠秋韵之中了。

……

不知何时，雨悄悄地停了。原本轻卧在树叶上的雨珠还往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声响，叮咚叮咚……

那便是秋的余韵罢！绵长悠远，不停歇。

12、秋之韵小学作文

清晨，我背上书包走出宿舍的大门，迎面就扑来一阵清香，哟，眼前一片灿烂。路边放着上百盆五颜六色、风姿绰约的菊花一位老婆婆在卖花。我情不自禁地走上去欣赏起来。萧瑟的秋意已不复存在，我仿佛置身在春的花园里了。

忽然，我背后一声大吼：“你还不去上学？”我一听很耳熟，这是爸爸特有的宏亮的声音，于是头也不敢回，向１３３车站跑去。

上了车，车子在马路上奔驰着。我不禁埋怨：爸爸也真是的，连看一下菊花也要在背后大叫一声……

下午放学回到家，爸爸在厨房里忙碌着，为了少听爸爸的唠叨，我轻手轻脚地走向自己的房间。推开门，我呆住了。我的写字台上赫然摆着一盆菊花。碧玉般的绿叶扶持着金灿灿的花朵，花朵又大，丝丝的花瓣垂下来，像阳光下的一泻瀑布。啊，美极了。

是谁买的呢？妈妈还没有下班，不是爸还有谁？他大概见我爱花，就给我买了一盆，我心里不禁腾起一股不可名状的激情，爸爸真好啊！

我的心被纯化了，一丝的怨言也没有了。

可这时，爸爸的声音在厨房里响了起来了：“婷婷，星期天给我写一篇文章秋之韵！”

好家伙，任务又下来了。爸爸买花原来还有这层意思，我望了望散发着诱人清香的秋之精灵，望了望鬓两略白的爸爸。不过，这回我是心甘情愿地“嗯”了一声。

13、秋之韵小学作文

秋天来了，让我们一起去看秋景吧！ 秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽，秋风一吹到脸上，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头可以看见一朵朵白云在空中飞，真是天高云淡，还可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。 秋天果子丰收了！你看，水果摊的水果也多了，有桔子、柿子、梨……秋天的水果，看了真让人想一口吞下去，连皮也不吐。水果好像在说：“老朋友，我们又见面了。秋天到了，我们都出来了，你们快来尝尝吧，我可好吃了，吃了包你心服口服。” 我们这儿可是桔乡呢，野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里，你不靠近它们，那是很难看得到的；还有黄绿相间的，远远就能闻到一股淡淡的清香，怪不得人们说：“春华秋实”啊！ 秋天可真美啊！秋天把金黄色给了银杏叶，把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来，在空中翩翩飞舞，像一只只彩蝶，飞到了地上，给大地铺上了一张五颜六色的地毯，真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了，远远望去像金色的海洋。桂花也开了，随着秋风吹过，给人们送来了阵阵清香，真是沁人心肺。

秋天也是一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人特别多，假日的草坪上、公园里，抬头就能看见许多风筝在飞翔，给人一种美丽的遐想。当然，也可以去爬山，既可以锻炼身体，又可以增强意志。

我深深地爱你秋天。

14、小学秋之韵作文

秋姑娘穿着一身五彩缤纷的长袍来了，把红色给了枫叶，把黄色给了银杏叶和柳树叶。他们看看自己的新装，满意的点点头……

秋姑娘赋予了银杏叶金黄色，捡起一片银杏叶，吹去上面的灰尘，银杏叶现出了真面目：像一把把小扇子，扇去了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽，一阵微风吹过，满地的叶子翩翩起舞，好似一只只蝴蝶，在空中舞蹈。秋姑娘给予了柳树黄色，风一吹，落入水中，好似一只只小船，载着孩子们的梦想驶向远方，把小河装饰得格外美丽，小河仿佛都变成了金黄色。我也希望自己是其中的一片叶子，感受秋带来的恩赐。

田地里，放眼望去，一片金黄，农民们正忙着收割呢！一个个大大的玉米，在农民们的手中穿梭，农民们笑开了花，我也去帮他们收玉米，一个个玉米经过我的搬运都跳到了拖拉机上，我们收了好几车玉米，每个人脸上都乐开了花。回到奶奶家，我帮奶奶拔玉米，玉米一层一层的，好像是他的棉衣，扒开几层，就露出了棕色的胡须，有的里面还“藏”着小虫子，我拿他抓出来，让他们百米跳崖，他的脚能扒住墙，想爬山虎一样。把胡须拔下来，就露出了金黄色的玉米，可爱极了。经过我们的不懈努力，这几车玉米终于拔完了，我们别提多高兴了。之后，我们又去地里耕种，放眼望去，肥沃的土地里似乎又增添了几分生机。

花草树木开过了还可以长出来，但我们的人生一去不复返，只有珍惜时间，珍惜大好年华，好好学习，将来才有可能做出贡献。我爱秋天，爱他的硕果累累，爱她的美丽风景，同时，我也读懂了秋天，读懂了他那无穷的韵味。

15、秋之韵小学作文

古人笔下的秋天，有的萧条伤感，有的热情欢腾，究竟秋天是怎样的？我四处徜徉，寻找着秋天的韵味。

我信步走进秋天的果园。顽皮的秋风与果子们开着玩笑，它憋足了劲儿吹过去，苹果姑娘喊着冷了，要披红袄；葡萄弟弟嚷着冷了，要穿紫袍；石榴姐姐呢，露出了晶莹剔透的小牙齿；柿子哥哥也亮起了红彤彤的小灯笼。秋风还想来点儿恶作剧，于是它从果子们的身边蹭过，悄悄的带走了好闻的果香。果农们穿梭其间，摘下树梢上成熟的果实，都舍不得尝上一口，就放进了竹篓。

秋天的树林别有一番迷人的风景。你瞧，银杏叶不舍的离开枝头，打着旋儿，悠悠的落到地上，好似蝴蝶在翩翩起舞。一片片黄叶为大地铺上了一层柔软的金地毯，踩在上面软软的，别有一番滋味。银杏叶虽然落了，但枝头上却挂满了小巧饱满的果实，紧凑的挤在一起，想在讲着悄悄话。

放眼望去，那儿的枫林好似燃烧的火海，为大地抹上了绚丽的色彩，怪不得古人说“霜叶红于二月花”呢！一路上，桂花浓郁而特别的香气伴我们同行。啊，真是“桂子月中落，天香云外飘”啊！

秋天的田野更如一幅壮丽的画卷。清早，薄纱般的雾气笼罩着整个田野。渐渐地，雾散去，一切明朗起来。沉甸甸的稻子压得蹈杆抬不起头来，微风拂过，掀起此起彼伏的稻浪，“沙沙沙，沙沙沙”，这多像农民伯伯们爽朗的笑声啊！

高粱举着红火把乐了，向日葵仰着脸笑了，菊花带着好心情绽放了。

啊！我找到了，我眼中的秋天，诗意无限！

16、秋之韵小学作文

秋的思想是四季中最深沉的，春是幼稚的，夏是懵懂的，而冬是无情的不善表达的。

秋，用自己手中的画笔为大树涂色，大树就成了金色的，用自己的心感动树叶，让树叶飞落，让树叶舞蹈，用自己寒冷的心，让大雁飞向南方，飞向秋天的脚落。

秋……你……

秋天的落叶，秋天的风，秋天枯了的花，秋天南归的大雁，这无疑代表了秋的深沉，秋的沉著。秋，一个风光不是最美但充满激情的季节。秋，一个使人能发泄情感的季节。秋，一个着装古板的季节，一个让大地深思的季节。啊，秋，一年中的中年季节。你的韵律，你的思想，那就是你的深静，你的'执著！秋，你独特的韵致让人迷醉！

若没有你，怎会有文人墨客吟出“夕阳西下，断肠人在天涯！”的乡愁；唱出“露似珍珠月似钩”的美丽；诵出“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。” 的泻宏苍茫；咏出“遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河。”的神清气足，悠然不尽……

何不赞秋，爱秋呢？

17、秋之韵小学作文

夏先生才恋恋不舍地离开，秋姑娘带着调色盘欢天喜地降临，迫不急待地给大地盖上一层秋色。

秋姑娘犹如一位画家，让秋天婉如一幅美丽的画卷。她对枫叶一挥笔，让它穿上了火红火红的棉袄，似孩子气地对秋姑娘直道谢。秋姑娘来到银杏身旁，手指夹笔，转了一个华尔兹，刹那间，绿色的“小扇子”成“金扇子”，时不时从空中旋转着优美的舞姿慢慢地飘入在大地的怀抱。站在树下的小孩兴奋地叫着:“下金扇子啦，下金扇子啦”！沙沙沙，哗哗哗，秋姑娘来到树林里，不停地挥洒着画笔，树叶上变成了红黄两色，但她还是忘了有个别的树，让它们依旧保持着夏季的绿色。

秋姑娘犹如一位调味家，她来到果园，让秋季成为水果丰富的季节。她挥一挥笔，红彤彤的柿子像灯笼般挂在枝头，使人觉得爽甜可口，忍不住想摘一个尝尝，还有黄澄澄橘子，紫莹莹的葡萄，当然，这可都是秋姑娘的功劳。果农们见了笑得合不扰嘴。秋姑娘跑着跳着来到板栗前，对它们挥挥手，使它们情不自禁脱掉外衣，啪啪跳到了大地怀抱，来捡板栗的孩童露出满脸笑容，因为又有香甜的板栗可吃了。 秋姑娘怎能忘了田野呢？她轻快地来到田野，像施展“魔法”，转眼之间一片黄灿灿的稻谷笑弯了腰。

秋是一个美好的季节，更是一个丰收的季节。