诗朗诵演讲稿6篇

更新时间：2023-06-23 17:34:01

诗朗诵演讲稿6篇

诗朗诵演讲稿第1篇

尊敬的家长、敬爱的老师、全体同学们：

　　大家好！我叫林玮珉，今天是我们金岚家教的结业典礼。我今天演讲的题目是感谢老师们对我的教育。我荣获了一等奖，在这一等奖的背后，包含了多少老师的谆谆教诲……杨老师、孟老师、陶老师，他们每天都在精心的教育我、、辅导我，让我的成绩飞突猛进，我的成绩顿时有明显的提高。无论是在特别炎热之日，还是在刮风下雨之时，他们都会按时到校来给我们讲课。他们从不打骂学生，如果谁犯了错误，老师们都会跟我们讲道理，直到我们懂为止。不仅如此，如果我们有不懂的地方，他们会不厌其烦地为我们讲解，这可不是一般老师所能做出的细心举动……

　　在一个烈日炎炎的下午，由于我上课稍有些走神，写作要领没有听清楚，作文不知该从何下笔。汗水慢慢地流了下来。这时，孟老师走了过来，见我满天急出了汗，就问：“怎么了？”我伤心地回答：“我的写作要领没有听清楚。”孟老师说：“那这样，我再讲给你听一遍，你要听清楚。”说着，便滔滔不绝地讲了起来……当我听明白以后，我却发现，孟老师的衣服湿透了。我的脸上都是水，不知是汗水，还是泪水……

　　在此，我要感谢老师们，感谢在背后一直默默支持我的同学们，我祝愿金岚家教能够永远的办下去，为学生们传送知识的种子，谢谢大家！（鞠躬）

诗朗诵演讲稿第2篇

亲爱的老师、同学们：

　　今天，我们最后一次在这里隆重地相聚，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师！您辛苦了！

　　六年小学生活，记录下了多少苦辣酸甜！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那公开课上的争先恐后，那开学典礼的隆重热烈，还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱比赛时的紧张激烈。六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴！感谢所有的老师。是您，赋予我们这六年中最有意义的收获。亲爱的老师们，您给了我们看世界的眼睛。是您陪我们长大。“一日为师，终身为父”，我们将永远感激和尊敬您！感谢所有的同学。缘分让我们走到同一天空下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长……无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚，明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声："同学，珍重！"

　　今天，小学生涯就要彻底结束了，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。因为那无限的未来就要从现在开始，我们还要实践“明天新华小学以我们为骄傲”的诺言。明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，承担起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些体贴，多一些坚强，多一些成熟。我们即将迈出新华小学的校门，但在今后，不论走到哪里，我们都不要忘记我们曾是新华小学的学子，那老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向！再过十年，二十年，让我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感谢老师，祝您身体健康，事事如意；祝福同学，让我们奋发有为，再创辉煌！最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声：“老师，谢谢您！”光阴似箭，岁月如梭。六年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将毕业之际，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道一声真诚的“谢谢”！

　　再回首，母校的一砖一瓦，依旧那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美丽的操场上，都留下了我们美好的回忆！老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里！新华小学，是我们健康成长的沃土，是我们儿童希望的乐园！在这里，我们为将来成为祖国的栋梁之材打好了扎实的基础！我们都曾是年幼无知的小孩，如今成长为一个个懂事的小学毕业生，这花费了老师多少心血啊！每天深夜，人们都已入睡，可老师的屋里还亮着灯！老师啊，您就是黑夜里的一盏灯，为我们开辟前进的道路！放心吧，辛勤的园丁们，我们将在新的开始中更加努力，我们会用优异的成绩来回报母校！我怀念母校，也舍不得朝夕相处的同学！他们，是成长在身边的伙伴，当我伤心时，他们安慰我；当我遇到难题时，他们帮助我；当我高兴时，他们与我一起分享……忘不了献爱心时我们的热忱，忘不了班队活动时我们的活跃，忘不了学习时，我们的专心致志，更忘不了树阴下我们的欢笑，也忘不了操场上我们的英姿！小学这匆匆而过的两千多个日夜，它带走了我们，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们洒下的多少拼搏的汗水……

　　最后，让我们一起再次祝福我们的母校：人才辈出！桃李芬芳！让我们一起再次祝福我们的师长：身体健康！工作顺利！让我们一起互相共勉：在以后的人生路上一路顺风！万事如意！

诗朗诵演讲稿第3篇

　　银行国庆节朗诵比赛演讲稿：插上服务的翅膀

　　就象翅膀之于鸟儿，服务是灵魂！

　　就象翱翔之于雄鹰，服务是精神！

　　服务是我们工商银行永恒的宗旨和理念！争做服务标兵，争当服务明星，努力成为支行经营形象的标杆、服务理念的使者，是我们每一位工行人身体里不息的脉搏！

　　电子显示牌上，不知疲倦地滚动着 “八要、九不、十做到”，那就象一面面光亮的镜子，时刻提醒着我们牢记服务标准、落实服务规范，让前来办理业务的每一位客户高兴而来，满意而去。

　　摆放在营业大厅最显眼位置的客户意见登记簿，上面密密麻麻地写满了各种意见建议，甚至是牢骚和难听的话语。意见，我们认真听取；建议，我们合理考虑；即使是牢骚和令人难堪的骂语，我们也谦虚地从中发现工作中存在的不足和问题，有则改之，无则加勉，积极改进，提高自身。

　　如果您是一位客户，当您走进我行的每一个营业网点、每一处办公场所，都会发现，工行员工，正在用我们友好的微笑、真诚的眼神、细致的作风、扎实的行动，为您送上一缕缕服务的温暖和风，一道道服务的灿烂阳光，为您营造一个如这春天般美好而舒心的业务环境。

　　把客户真正地放在第一位，是我们追求的最高的'服务境界！急客户之所急，把客户当做自己的亲人；想客户之所想，把客户当成是自己的朋友；维护客户的利益，为客户提供超值服务，关心客户的发展，为客户积极排忧解难：客户在营业大厅不小心遗失了重要物品乃至现金，不用担心，不用着急，我们的大堂引导员、保安员，总会帮您认真保管、主动联系完整归还；客户在使用我们的业务产品过程中遇到了任何疑难，只要一个电话，我们的售后服务将以最及时最贴心的方式送到您的身边……

　　为客户办实事，办好事，当好客户的 “贴心人”。支行上下积极转变思想观念，增强服务意识，深化服务内涵，在营销中融入体贴入微、周到细致的服务，又在良好的服务中赢得了客户的信赖和认同，他们为客户量身定做产品套餐和理财方案，或者，结合客户的实际情况与需要，宣传营销适合的业务产品。客户的卡快到期了，专管员会及时地电话通知其进行更换，以免影响正常使用；我行推出新的理财产品了，客户经理会在第一时间向客户介绍和讲解，通知客户及时认购……

　　一棵小草，可以映衬春天，一滴水珠，能够折射阳光！每一位员工对服务工作的努力和付出，都用精神的怡人和心灵的明净，为客户带去了春天般的温暖，为客户带去阳光般的灿烂！

　　金融改革大潮风起云涌，工行发展事业日新月异。纵然时间就象一条不可阻挡地奔流的江河，淘尽无数工作的忙碌、生活的操劳，也带走了一些铭刻进记忆深处的岁月光影。然而，当我们回首之际，可以清晰地看到：唯一不曾，也永远不会淡然的，是我们工行人执着追求、忠实践行的服务精神和情怀！

　　客户至上，真诚相待。这理念，已在我们的心里深深地扎根，已紧密地融入我们服务的灵魂！

　　这理念，象一双温暖的手，把我们与客户的距离拉近！

　　这理念，象一双强壮而雄宏的翅膀，载着工商银行的发展伟业，在时代的天空上搏击风云、飞向辉煌！

诗朗诵演讲稿第4篇

　　您是一位园丁一位辛勤的园丁，您细心地栽培为我们的成长奠定了好的基础。

　　您是一枝红烛一枝不断燃烧的红烛，您无私的燃烧照亮了我们未来的路。

　　冷血的粉笔在您的脸上勾勒出一条条皱纹，无情的粉末将您的黑发打白，狠心的板擦也擦去您年轻的容貌。而您还坚守在那神圣、伟大的岗位上，无私的、默默的。。。。。。奉献着。

　　天使感恩着上帝，感恩上帝给予他一颗纯洁的心。我们感恩着您，感恩您细心的栽培，无私的.燃烧。。。。。。

　　您老师！

　　就如妈妈那般呵护着，关爱着我们，在我们叛逆时一次又一次将我们拉回正轨。

　　您给予了我们最珍贵的宝藏：那就是做人的道理、处事的技巧、与及丰富的知识。您将您的所学都传授给了我们。。。。。。我们也一定不会辜负你的期望，长大后成为国家的栋梁！

　　我们会永远的铭记着您，并将您那唠叨的话语，甜蜜的微笑，高大的背影都永存在心中。。。。。。

　　老师我们感恩您、爱您！您是我们成长道路上的引路人。我们将永远把您留存在心中！

诗朗诵演讲稿第5篇

　　中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝。阅，则赏心悦目；读，则琅琅上口；诵，则心领神会；吟，则意气飞扬。

　　诵读经典，不仅是对自己，同时对学生的道德、品行、性情、气质都会产生耳濡目染，潜移默化的影响，是极见功效的人格熏陶教育。当然，我们也在用实际行动践行着中华经典《弟子规》中“感恩”的旋律。

　　古人云：“读书百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”一位教师也说：“要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势，如出自己之口，如出自己之心。” 可见，诵读经典是多么的重要。

　　当我们诵读着《弟子规》中的“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”，朗诵着孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，朗诵着王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，朗诵着李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，朗读着李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”在琅琅的诵读中，学生犹如与历代圣贤平等对话，感受到先辈们先进的思想。不知不觉地体验到人对自然生命的关心，体验到登高望远的心胸舒展，体验到要尊重劳动，体验到朋友之间深厚的友情，一切美妙的修养和哲学会毫无痕迹地从他们的口中渗入血液，渗入生命感受的深处，成为孩子生命的`一部分。

　　十年树木，百年树人。诵读千古美文是树人之根本。在诵读中，中华民族的精神激励着我们，中华民族的文化滋养着我们。书声琅琅，开卷有益。一代新人的成长，将受益于千古美文的文学滋养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；“要留清白在人间”的高洁这一切，都将成为我们道德的根基。