舌尖上的研修工作总结

舌尖上的研修工作总结

1、舌尖上的研修工作总结

　　又是一个热情洋溢的夏季，伴着一缕缕夺目的阳光，一双双专注的双眸，一台台忙碌的电脑，幼儿教师们如火如荼地迎来了华丽丽的远程研修。在这六天的学习中，和很多老师们一样，我辛苦着，忙碌着，收获着，幸福着。细细品味，有酸、有甜、有苦、有辣。

　　酸

　　远程研修头一天我就把孩子送到了爷爷奶奶家，早起晚睡已是我的家常便饭，根本无暇顾及孩子，甚至连打个电话的时间都没有。研修第三天孩子爷爷打来电话说女儿高烧39度多，医生让必须输液，正在研修中的我确无力分心。电话那头女儿问道“妈妈医生阿姨在给我输水呢，你什么时候来看看我啊，我都想你了”听到电话那头女儿有气无力的声音我的心也被紧紧的揪了一下。后来听孩子奶奶说:你没来孩子有些失望，输水时都哭着睡着了。我知道的：这么多天不在孩子身边了，孩子是想妈妈了！当时我的.心里面说不出是一种什么样的滋味儿，只感觉酸酸的。

　　甜

　　这几天的研修学习，我觉得自己就像一块干燥的海绵，如饥似渴的学习着每一个研修环节，培训中大量生动的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，很好地解决了我在教学过程中一些感到束手无策的问题，短短几天天里，我学到了很多以前上大学的时候没有学过的东西，感受到一股强烈的“研修精神”。并沉浸在研修的氛围里不能自拔了，老公经常戏谑道：“真是个好学生，都废寝忘食了。”可是，每次看到自己的作业得到指导老师和课程专家认可后，我都感觉甜滋滋的，发自内心的感到喜悦，浑身充分满了力量。

　　苦

　　研修的这几天里，天气十分的闷热，再加上我们几十个人挤在一个微机房里面，只有一台电风扇，坐不了一会儿，整个身子就好像被桑拿了一样，衣服紧紧地粘在了身上。顾不得擦汗，索性就让它自由的流淌吧。由于我本身腰椎不太好，久坐之后便会有隐隐的疼痛感。只有晚上回家躺倒床上的那一刻才能略感舒适一些。俗话说“学海无涯苦作舟”在知识的海洋中自古以来就是以苦作舟，唯有如此才能在知识的海洋里乘风破浪，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

　　辣

　　“辣”是一种特别的刺激，特别难忘的感觉，在研修中最让我感到“辣味”的当属如下的话给我的刺激：

　　要珍视游戏和生活的独特价值

　　童年幸福，国家不输

　　对孩子来说没有一件事情是小事情

　　专家们的真知灼见，同行们的麻辣点评，真是让人回味无穷。不见过高山，不知道自己是平原；不见过大海，不知道自己是小溪。走近研修，我才深刻地领悟了这句话的内涵。

　　不知不觉中这六天的远程研修马上就要结束了。在这些天里，有过为作业交不上的身心煎熬难耐，也有过为作业顺利上的轻松喜悦；有过忙得不可开交焦头烂额的苦恼，也有过柳暗花明豁然开朗的惬意，研修学习如同一席饕餮盛宴，我正在尽情地品尝它的酸、甜、苦、辣……

2、网络工作坊主的研修总结

　　在研修这片沃土里，我体验着远程研修的丰富多彩，耳目一新，我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见，在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论，倾听一线教 师的无数心声，同时也让我有幸结识了许许多多的同行，领略了他们的风采。在这段日子里，每天观看视频、阅读文本、完成作业、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我收获了知识，通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。

　　一、转变思想，更新观念

　　我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质， 明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

　　二、勤勤恳恳，积极研修

　　在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中遇到的.很多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具体做到了以下几点：

　　1、 积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间近两个月，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题 。

　　2、 认真独立完成必修作业，选修作业和校本作业多篇，认真评判，积极评论，按时主动参加在线研讨。我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅。

　　三、积极研修，深刻感悟

　　远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有 震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作 中，我将克服惰性、力求勤性；克服无计划、力求有计划； 通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身稳步提高。在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我坚信：我研修、我进步、我快乐！

3、远程研修趣事横生的工作总结

　　忙碌而又充实的研修已有条不紊的进入了第五天，傅庄中心小学的各位老师的热情“愈演愈烈”，一股浓厚的学习之风已悄然吹过。不过，忙碌研修之余，也不乏会发生很多趣事。

　　趣事一：八仙过海“变”起来

　　研修让每位老师重新认识了自己，大家惊奇于身边的同仁的才华。老师们的随笔频频被推荐，大家真真切切体会到了心急火燎的滋味，于是各种题材的研修版出炉啦！看“夜长天色总难明，挑灯披衣坐网上行”何其优美的一首《虞美人致研修》。听“你曾对我说，研修是首歌，她像春天的雨露，更像秋天的收获。”虽然唱的.不太婉转，但听起来颇为顺耳。一向不爱说话的刘老师，今天也按耐不住自己的性子，不一会儿发表了一篇文言文的文章，洋洋洒洒，对研修情感的抒发何其畅快。研修真是神奇，我们一路欢笑载舞载歌！

　　趣事二：夫妻双双“比”起来

　　趣事不止一件啊，黄梅戏《天仙配》中有这么一句“夫妻双双把家还”，张晓晓老师和刘文志老师是“夫妻双双来修研”。这一刻，微机室内的“同学们”都在安静的学习，突然听到一声尖叫，所有人的目光齐刷刷的盯上了刘老师：“我的随笔被指导老师推荐了！”刘老师手舞足蹈，得意的冲着张老师喊。

　　张老师有点不服气：“切，做人要低调。”“今晚，你做饭！”一向一直在家做饭的刘老师，这回可算是高兴的找不着方向了。

　　“同学们”冲着张老师嘿嘿的笑，张老师哑口无言。因为，他们之前打了一个赌，谁的随笔被推荐了谁就赢了，输了的当晚回家做饭。但是，没过十分张老师的随笔也被推荐了，而张老师没有喜形于色，淡定的说：“刘老师，今晚你做饭”。

　　“咱得为人师表，说话算话！” 刘老师笑眯眯地说。

　　“我的随笔也被指导老师推荐了。”

　　刘老师愣了一下，突然放声大笑“咱都不做，今晚下馆子去！”

　　这时，研修室内的“同学们”都笑翻了，有个声音怪响亮“那你们就比翼齐飞吧。”呵呵，这真是夫妻研修同路，欢声不断啊！……

　　研修路上太多趣事，个个精彩。感谢研修，这个夏天因为您！我们开怀大笑！

4、舌尖上的研修工作总结

　　又是一个热情洋溢的夏季，伴着一缕缕夺目的阳光，一双双专注的双眸，一台台忙碌的电脑，幼儿教师们如火如荼地迎来了华丽丽的远程研修。在这六天的学习中，和很多老师们一样，我辛苦着，忙碌着，收获着，幸福着。细细品味，有酸、有甜、有苦、有辣。

　　酸

　　远程研修头一天我就把孩子送到了爷爷奶奶家，早起晚睡已是我的家常便饭，根本无暇顾及孩子，甚至连打个电话的时间都没有。研修第三天孩子爷爷打来电话说女儿高烧39度多，医生让必须输液，正在研修中的我确无力分心。电话那头女儿问道“妈妈医生阿姨在给我输水呢，你什么时候来看看我啊，我都想你了”听到电话那头女儿有气无力的声音我的心也被紧紧的揪了一下。后来听孩子奶奶说:你没来孩子有些失望，输水时都哭着睡着了。我知道的：这么多天不在孩子身边了，孩子是想妈妈了！当时我的.心里面说不出是一种什么样的滋味儿，只感觉酸酸的。

　　甜

　　这几天的研修学习，我觉得自己就像一块干燥的海绵，如饥似渴的学习着每一个研修环节，培训中大量生动的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，很好地解决了我在教学过程中一些感到束手无策的问题，短短几天天里，我学到了很多以前上大学的时候没有学过的东西，感受到一股强烈的“研修精神”。并沉浸在研修的氛围里不能自拔了，老公经常戏谑道：“真是个好学生，都废寝忘食了。”可是，每次看到自己的作业得到指导老师和课程专家认可后，我都感觉甜滋滋的，发自内心的感到喜悦，浑身充分满了力量。

　　苦

　　研修的这几天里，天气十分的闷热，再加上我们几十个人挤在一个微机房里面，只有一台电风扇，坐不了一会儿，整个身子就好像被桑拿了一样，衣服紧紧地粘在了身上。顾不得擦汗，索性就让它自由的流淌吧。由于我本身腰椎不太好，久坐之后便会有隐隐的疼痛感。只有晚上回家躺倒床上的那一刻才能略感舒适一些。俗话说“学海无涯苦作舟”在知识的海洋中自古以来就是以苦作舟，唯有如此才能在知识的海洋里乘风破浪，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

　　辣

　　“辣”是一种特别的刺激，特别难忘的感觉，在研修中最让我感到“辣味”的当属如下的话给我的刺激：

　　要珍视游戏和生活的独特价值

　　童年幸福，国家不输

　　对孩子来说没有一件事情是小事情

　　专家们的真知灼见，同行们的麻辣点评，真是让人回味无穷。不见过高山，不知道自己是平原；不见过大海，不知道自己是小溪。走近研修，我才深刻地领悟了这句话的内涵。

　　不知不觉中这六天的远程研修马上就要结束了。在这些天里，有过为作业交不上的身心煎熬难耐，也有过为作业顺利上的轻松喜悦；有过忙得不可开交焦头烂额的苦恼，也有过柳暗花明豁然开朗的惬意，研修学习如同一席饕餮盛宴，我正在尽情地品尝它的酸、甜、苦、辣……

5、在研修的路上工作总结

　　温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是一缕阳光，照亮我的心间，温暖我的胸膛。在研修的日子里，我的心总被一些人、一些事感动着，让我的心和研修一起舞动。

　　你们如一缕阳光从我的面前拂过，那样温暖，那样和煦。让我的心和研修一起舞动，透过它折射出七彩的光芒……

　　如果研修就是浩淼的大海，那么指导老师便是海上的水手。早上8：00铃声响起的时刻，你用键盘作桨，划动那船只般泊在港口的班级简报，轻悄悄来到我的心田。早上打开电脑的第一件事就是看看班级简报，屏幕上那篇篇作业堆放，犹如暗礁一样布列，你手生动，如一只飞翔的鸟，在研修平台上挥一片云，犹如你亮堂堂的心。每句亲切的评论、推荐语，似一缕阳光，射进我们每个学员的胸膛，因此，在研修的日子里，你们是一缕阳光从我们的面前拂过，我们被你们的温暖照亮。

　　你们如一缕缕阳光从我身边洒下，那样温暖，那样和煦。让我的心和研修一起舞动，透过它折射出七彩的光芒……

　　太阳还未退进炙热，你我肩并肩，一起走在研修的路上。一路走来，研修的路途上留下了我们的足迹，记载了你对我的鼓励与支持。一句句中肯的.评价如阳光，给了我前进的动力。研修平台上的所有同行们，因为有你们，无论挫折还是坎坷，都在这份友情中烟消云散。，研修平台上的所有同行们，你们似一缕缕阳光，让我的心里阳光普照，因此，在研修的日子里，我被你们的温暖照亮

　　你如一缕阳光远远划开我的天际，那样温暖，那样和煦。让我的心和研修一起舞动，透过它折射出七彩的光芒……

　　研修平台上的省级专家们，是远程研修的耕耘者，更是我们希望的播种者。有了你们的耕耘，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦！每天一期的课程简报、今日快讯，不断更新的研修作业，精辟独到的推荐语、评语是你们用辛勤的汗水浇灌得来的。在研修的平台上，每天都会给予我们许多的欣喜与感动，更多的是给与我们灵魂的洗礼。我想：希望之树，只有用诚实的土壤，智慧的阳光，勤劳的汗水，积极而又稳步的培育，才能结出硕果。在研修的日子里，从没谋面的各位专家们，你们似一缕缕阳光，划开了我语文教学的天际，我被你们的温暖照亮！

　　有恩师“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的关爱；有挚友“海内存知己，天涯若比邻”的相知；有专家“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，似一束束温暖的阳光，洒在我研修的路上，我不会孤单。相信，在浪漫的研修之路上，我将会继续一路采撷沿途的风景，一路收获真情满怀！

6、行走在研修学习的道路上培训工作总结

　　暑期的炎日火辣辣，我们的学习如火如荼。在这个炎热的夏季我们相携同行，在这里有专家的引领，同伴的互助，自己的思考。感谢这次培训，它给我们提供了一个学习、交流的平台，能在这里畅所欲言，能看见自己熟悉和不熟悉的老师的文章，还有他们教学中的精华和经验！我受益匪浅。

　　一、春风化雨，润物无声

　　本次学习如春雨润泽了我的思想观念。

　　通过本次学习我更加明白，教师是学生学习兴趣的点燃者，是学生成长的引领者，我们教师在新形势下就要适应新课程，扮演好新角色，通过读书，不断提升自己的专业水平，不断富厚自己的文化底蕴，增强自己的文学素养。让我们语文教学这块园地的土壤丰沛富饶起来，让语文教学充满吸引力和诱惑力，让我们的语文变成"吸铁石"，变成花样层出不穷、永远让学生们充满期待和惊喜的魔盒。让我们语文教师成为三尺讲台上学生百读不厌的、书香四溢的大书！

　　二、山重水复，柳暗花明

　　本次学习如导航明灯引领我看到了教育的本真。

　　特别是看了张志勇副厅长的《把考试忘掉之后剩下的就是教育2012暑期漫话教育之二》之后，对"谁离教育的本质越近，谁就离教育的自由王国越近。"这话的理解越发深透。

　　"真正的教育是为孩子终身而奠基的，而不是为了做题和考试，考试和做题的教育是摧残人性的。课堂不能再围绕做题来进行，提高学生的素质才是根本。"多么实在的话语，多么透辟的见地，引领我们一线教师看清教育的本质，也给我们一线的教师点燃了教育的信心。

　　试想，这样的教育将是一种怎样的新气象？我们想想都有一种抑制不住的兴奋：忘掉考试之后的`教育，带来的必然是教师和学生心灵的解放、潜能的释放；忘掉考试的教育，带来的必然是学生更加主动、更加健康、更加全面、更可持续的发展；忘掉考试的教育，带来的必然是师生幸福的教育和教育的幸福！

　　三、壮志满怀，整装待发

　　本次学习让我信心满怀，有了自己的新打算。

　　教师面对的是天真烂漫的学生，要拥有宽阔的胸怀，用教师的人格影响每一位学生，精心呵护每一位学生。

　　一是给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安慰和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨。

　　二是注意培养学生的自律能力，关注学生的情感态度和价值观，培养学生的合作精神。特别是对待那些学习困难者，要用赏识的方法，促使他们产生一种内驱力，促进他们成就动机的发展，促进他们发现自己，看到自己潜在的力量和优点，从而满怀信心地不断争取成功。

　　三是努力提升自己的专业技术水平。扮演好教师是教育促进者、是学生学习参与者的角色。帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径，指导学生形成良好的习惯，掌握学习策略和发展认知能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛，与学生分享他们的感情和想法一道寻找真理等。